本县有2名市特级教师和2名全国优秀班主任。

吴惠娟，女，堡镇小学语文教师。20多年来，她刻苦钻研，总结出一套符合儿童认识规律的多层次多形式识字教学经验。在课堂教学中，她通过讲解、提问、探讨等方法，教会学生理解、运用字、词、句、篇，扩大学生知识面，提高思考分析能力。在思想品德课上，她给学生讲国家大事和古今名人刻苦自学的故事，主题会上，她给学生朗读鼓励勤奋学习的儿歌，组织学生做“捉错别字俘虏”、“看谁读得快、写得快、算得快”、“编生字顺口溜”等游戏，提高学生的学习兴趣。她曾编写过11篇教学参考资料和15篇教案参考；应兄弟省市教育杂志社的约请，撰写过多篇有关教案和教学经验的文章。1977年，她当选为市七届人大代表。1978年被命名为市特级教师。1980年被评为县先进工作者。1981年被选举为县人大常委会委员。1982年评为县优秀党员。1984年当选为市八届人大代表。

昝泰昌，男，崇明中学高中化学教师。他重视挖掘教材的智能因素，在教材处理、课堂教学程序设计方面，首先以大纲和教材为基础，考虑教学的目的要求、重点和难点，同时又不过分受教材叙述方式的束缚，力求在课堂教学中体现以学生为主体的思想。在教学方法上，让学生自己阅读教材，阅读前作一定指导，让学生“跳一跳能摘到果子”。他注意发挥实验在探索知识中的作用，把课本上的验证性实验改为探索性实验；还注意培养学生整理、归纳知识的能力，以提高学生的理解力。1977年，昝泰昌为上海电视台农药鉴别讲座授课。同年，被评为上海市先进科技工作者。1978年，为《少年地震测收活动》一书编写水化学分析一节。1980年2月，被命名为上海市特级教师。1983年，应邀去南通市上公开课。1984年，参加上海市《高中化学复习提纲》理论部分的编写。

宋如兰，女，实验小学教师。她长期担任低年级班主任，先后被评为县先进教育工作者、市三八红旗手、市优秀班主任。1982年被评为全国优秀班主任。宋如兰通过少先队活动，运用主题会、图片展览、文艺节目、参观访问等形式，使学生了解祖国建设的成就，教育学生爱人民，组织“学雷锋”活动，引导独生子女为家长做好事，开展“自己能做的事自己做”的教育活动，培养儿童独立生活能力。在课堂教学中，根据汉字构造的特点，编写低年级识字教材，使学生两年里学会2500个汉字，指导二年级学生阅读课外书籍，能看图写话200到300字。

秦浩然，男，崇明中学化学教师，长期担任高中班主任，曾被评为县先进教师和市文教系统先进工作者。1983年，被评为全国优秀班主任。1984年，被评为市劳动模范。他的班级是一个德、智、体全面发展的集体，班内讲文明礼貌、勤奋好学蔚然成风。他言传身教，严以律己，凡要求学生做的，自己首先做到。上课时，根据教学要求讲清每一概念，做好必要实验，帮助学生理解巩固。对难记的内容，自编顺口溜，增加演示实验，加强直观教学。他利用业余时间自制的有机分子结构等教具获1981年县科技作品一等奖。