概述

教育和卫生是上海知识妇女涉足较早的两大职业领域。鸦片战争以后，外国教会创办的各类学校、医院为当时受过近代教育的妇女提供了新的就业机会，在19世纪40～50年代出现了第一批女教师和女医护人员。以后，随着国人所办学校、医院的增多，这一队伍逐渐扩大。她们中的一些先行者，是抱着教育救国和发展民族医学卫生事业的目的走上工作岗位的。但限于历史条件，当时女教师、女医生占教育、卫生工作者总人数的比重不高。上海解放后，特别是20世纪80年代改革开放后,女教育工作者和女卫生工作者的队伍随着教育、卫生事业的迅速发展而不断壮大。到90年代，她们不但在人数上超过这两个领域里的男性，而且业务素质日益提高。不少女教育工作者在改革教学方法、提高教学质量、培养优秀人才方面，不少女医务卫生工作者在医疗、科研、救灾、护理方面，都作出了不平凡的业绩。

上海科学研究领域开始出现女研究人员的时间晚于教育、卫生领域，民国时期才有少数受过高等教育的女知识分子从事科技工作。中华人民共和国成立后，女科技工作者队伍迅速扩大，至1996年，上海具有中级以上职称的女科技工作者人数已占同级科技工作者总人数的近五分之一。她们分布在专业科研机构、生产建设部门以及教育卫生系统，为发展科学技术，促进我国经济腾飞和攀登世界科学高峰，作出了重要贡献。在社会科学领域，建国后，女研究人员队伍首先在经济、历史、哲学等学科形成、发展，后扩大到其他学科。到1993年，全市具有高级职称的女研究人员人数占同级研究人员总人数的18％。改革开放以来,全市女性科研人员配合经济体制改革和对外开放，在调查研究的基础上，发表了不少有关建设有中国特色社会主义理论的研究和新时期经济文化建设的论著。

上海女子体育运动员队伍的成长，最初与清末至20世纪20年代各种女子体育学校的兴办有关。这些学校的学员，是冲破传统社会禁忌，走上竞技运动场的第一批女性。以后，随着女子项目被列入全国运动会等的赛事日程，不同体育门类的女子竞技运动队逐渐形成。民国时期，上海女子竞技运动的优势项目主要是球类(篮球、排球、乒乓等)和田径(短跑、跳高、投掷等)。建国后，女子体育运动员的队伍进一步发展壮大，产生了许多国家级、国际级运动健将，高级教练员、裁判员队伍中的女性人数也日益增多。女运动员几乎涉足竞技运动的所有项目，许多人不但在全国比赛和国际比赛中夺冠，而且多次打破世界纪录。