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第十八篇 教育

2001/7/25 16:19:55

吴淞区现代教育事业兴办较早。清光绪二十八年(1902年)吴淞圣公会圣雅各堂办学塾,按西洋学制设班。光绪三十年,清政府兴新学时,吴淞由当地人士创办小学1所,为吴淞国人自办最早的小学。民国13年(1924年)创办的宝山县立初级中学(令吴精中学)为地方自办最早的中学。清末民初吴淞镇周围先后开办有复旦公学、同济医工专门学校、中国公学、政治大学等高等学府。民国17年(1928年)7月成立吴淞区时,境内有大学3所、中学2所、小学9所。小学在校学生800余人。民国19年时已有市立小学9所,私立小学2所,共有学生1546人,学龄儿童入学率60%;有吴淞中学、中国公学附中等中学2所和职校2所,并有同济大学、中国公学、中央大学医学院、商船专科学校和水产学校等大中专院校5所,已形成较为系统的教育体系。区境亦为上海早期的大学园区之一。

抗日战争期间,学校大部被毁,战事西移后,虽有部分小学恢复上课,但因经济萧条、民不聊生,送子女上学的骤减。抗战胜利后,境区人口激增,学校教育也有发展。民国36年,全区有军政部所属兵工工程学院1所、市立中学1所、市立小学10所、私立小学3所、兵工工程学院附设子弟小学1所。小学入学儿童3364人,学龄儿童入学率为75%,约有1300名儿童因家庭经济困难,或因学校较远、年幼儿童不能长途奔波等原因失学。

解放后,人民政府接管区内各级公立学校。  1950年起贯彻“教育向工农开门,教育为生产服务”的教育方针,学校大量吸收工农子弟入学,教育事业发展迅速。1950年6月,全区有市立中学1所、市立小学9所,私立小学1所。1952年动员失学儿童入学,学龄儿童入学问题得到基本解决。1954年,全区已有中学1所、学生1435人,小学19所、学生5746人,幼儿园11所、入园幼儿693人,民技1所、学生1636人,共32所、学生9510人。学校的覆盖面广,就学人数多,层次逐步提高,原失学的青少年通过民校重新获得受教育的机会。

1960年建吴淞区时,全区已有公立中学3所、学生2554人,小学12所、学生7144人,幼儿园16所、入园幼儿1850人。尽管国家处于三年困难时期,教育事业仍有发展。根据吴淞区大厂多的特点,积极鼓励工厂和民间办学,各大厂都有设施完善规模较大的厂办中小学和职工学校。上钢三厂职工业余学校成绩卓著,被推荐出席全国文教群英会。至1963年底,全区有公办中学3所,厂办、民办中学6所,学生4562人;公办小学9所,厂办、民办小学10所,学生14799人;幼儿园16所,入园幼儿1767人。“文化大革命”中,学校遭受破坏,教师受到冲击,教学秩序混乱,教育质量直线下降,教育事业受到重创。1978年中共十一届三中全会后,学校教育重获生机。80年代对教育体制进行改革,在师资队伍建设、加强教育研究、改进教学方法、培养发展学生智力和注重德育教育等方面,做了大量工作,学校有了新的发展,并在全区普及初中教育,实行九年制义务教育。1981年全区有中学12所,业余中学1所,小学11所,幼儿园7所。1982年度增加中学3所、小学9所、幼儿园7所,业余中学1所。中小学生入数从15028人增加到21541人,在园幼儿人数从1512人增加到3032人,业余中学学生从586人增加到近3000人。后经调整,到1987年时全区有普通中学13所、学生8935人,小学19所、学生14137人,幼儿园20所、入园幼儿4811人,职业技术学校(班)3所、学生697人,中等专业学校1所、学生266人,业余中学2所、学生1268人,成人中等专业学校1所、学生730人,成人职业培训学校1所、学生248人,工读学校1所、学生70人,另有教师进修学院、业余大学、电视大学分校各1所,各类学校教职工总计3182人。境内部、市属大型企业亦办有各类职工学校。

80年代起,各校的教学设备有较大改善。1985年全区中小学配齐了教学实验仪器及体育运动器材,13所中学和2所职业技术学校全部配备电影放映机,小学也配备10部电影放映机,并有放像机和监视器等设备。1986年有中学电脑房5间、小学电脑房4间,共有电脑177台,并建立语言实验室。1987年又为中学第二课堂配备英文打字机220台,为中小学增配钢15架。自1985年起各中学举办家长学校,小学普遍建立家长委员会,形成学校、家庭、社会主体教育的框架。同时加强学生的课余活动,设有少年宫、少科站等校外活动机构。

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