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第四节 爱国主义教育

2003/11/10 9:29:02

爱国是中华民族的优良美德,爱国主义教育也是对上海青年进行政治思想教育的一个核心内容。一百年来,上海青年为了上海乃至全国的解放、振兴而努力奋斗着。解放前,上海青年积极参加到反帝救国的活动中去,如接受抗日宣传教育,抵制奴化教育。解放后,上海青年为上海的繁荣和全国的发展所作出的贡献,离不开对青年进行的爱国主义教育,主要有学习贯彻《爱国主义实施纲要》、“两史一情”与“四情”主题活动教育、“迎香港与澳门回归”活动教育、“祖国宝岛在我心中”活动教育。

一、建国前的反帝爱国教育

1.孙中山与上海寰球中国学生会

上海寰球中国学生会系回国留学生组织,会址在静安寺路(现南京西路)51号。孙中山关注上海寰球中国学生会的工作,一直保持密切的联系。民国元年(1912年)10月10日在上海寰球中国学生会武昌起义纪念会发表《凡事须论公理不必畏惧》的演讲,要求青年学生“务须坚忍冒险,发愤求进”、“愤志图强”。民国8年10月10日,孙中山应复旦校长李登辉的邀请,在寰球中国学生会作了一次题为《救国之急务》的演讲,上海学生踊跃前往聆听。孙中山高度评价五四运动,他认为“于甚短之时间,收绝伦之巨效,足见‘结合者强也’!”在演讲中,还教育学生今后要“认清当前形势,适应世界潮。”最后,还用英语高呼:“团结就是力量,分裂必致灭亡!”当时正值南北议和之时,孙中山并就维持民国所经营的制度,还是重头再举革命,征询学生意见。10月22日,学联代表朱仲华至莫里哀路5号(今香山路7号)孙中山寓所致谢。孙中山兴笔挥毫,书写了“天下为公”4个大字题赠。并告知:“天下为公,是要天下鼎鼎大公。实现了天下为公,就可以达到世界大同了。”这一崇高理念成为学生的金石之言。

2.新文化运动的启蒙教育

民国4年(1915年)9月,从日本归来的陈独秀在上海创办《青年杂志》(第二卷改称《新青年》),由陈独秀任主编,李大钊、鲁迅、胡适、钱玄同、刘半农等参加编辑工作,并充当主要撰稿人。《青年杂志》的创刊,标志新文化运动的兴起。陈独秀在《敬告青年》这篇具有发刊性质的文章中,鲜明地举起民主与科学这两面大旗,向着封建专制主义、蒙昧主义进行无情地抨击。

民主,在《新青年》创刊号里被称为“人权”。陈独秀称颂“人人于法律之前,一律平等”,把“自由、平等、博爱”看作“近代文明”之精华,以民主主义思想为武器,抨击了封建专制制度。他认为:吾国欲图世界的生存,必须抛弃“数千年相传之官化的、专制的个人政治”,而代之以“自由的、自治的国民政治”。新文化运动另一位主要倡导者和推动者李大钊认为:“民主与君不两立,自由与专制不并存,是故君生则国民死,专制活则自由亡”。对于那些“敢播专制之余烬,起君主之篝火”的“筹安之徒与复辟之辈”当视为“国家之叛逆,国民之公敌”,应“诛其人,灭其书”,“无所姑息,不稍伏容”。在抨击批判孔子学说时,他说,孔子学说是“历代帝王专制之护符”,尊孔就是“专制复活之先声”。陈独秀则认为“主张尊孔,势必立君;主张立君,势必复僻”,“孔教与共和乃绝对两不相容之物,存其一必废其一。”由此,新文化运动对尊孔复古的逆流思潮进行了批判,发出了“打倒孔家店”的号召。

在反对封建专制的同时,新文化运动的倡导者还对封建主义礼教和道德进行了批判。陈独秀指出:“儒者三纲之说,为一切道德政治之大原”,“忠孝节义”是“吃人的礼教”、“奴隶之道德”,号召青年男女挣脱“奴肆之羁绊”,“勿为他人之附属品”。

新文化运动大力提倡科学,反对封建迷信、愚昧,反对封建的偶像崇拜。他们大力介绍、宣传科学家的创造发明,各种学科的科学知识,陈独秀提出“以科学代宗教”的口号,呼吁向一切“骗人的偶像作斗争”。

陈独秀、鲁迅、胡适等还发起了以白话文为中心的文学革命。民国6年1月,胡适在《新青年》发表文章,提出不用典、不用套语、不讲对仗、不避俗字俗语、不摹仿古人等8项文学改良主张。鲁迅于民国7年3月在《新青年》上发表第一篇用白话文写作的小说《狂人日记》,这部小说以新文学的形式,对封建伦理道德进行深刻的批判。鲁迅说:“我翻开历史一查,这历史没有年代,歪歪斜斜的每一页上都写着‘仁义道德’几个字。我横竖睡不着,仔细看了半夜,才从字缝里看出字来,满本都写着两个字是‘吃人’!”文学上倡导写白话文,进一步推动了新文化运动向前发展,在上海吸引了更多的青年知识分子、学生投身到这场运动中来。

新文化运动是辛亥革命精神的继承与发展,又是五四运动爆发的思想基础,从而把旧民主主义革命推向了一个新阶段。

3.宋庆龄组织青年参加反帝爱国斗争

“五四”爱国运动爆发后,上海青年学生以罢课、抵制日货等形式支援北京。青年爱国学生的爱国运动得到了宋庆龄的支持。她不仅代替孙中山起草《学生无罪》的声援电报,还与孙中山一起替学联聘请律师,并接见学生代表。

民国14年(1925年),“五卅运动”爆发。宋庆龄亲自参加五卅反帝的宣传工作,使青年学生理解五卅运动的历史意义。上海青年在斗争中经受锻炼,提高了觉悟。派往各地的上海学生代表,介绍五卅惨案的经过,控诉帝国主义的暴行,促进全国运动的发展,掀起了全国反帝大风暴。民国20年秋日本挑起九一八事变,侵占了东北全境。次年1月,又在上海发动了一·二八事变,不断蚕食华北地区。在整个淞沪抗战中,宋庆龄多次奔赴前线慰问,以实际行动为广大青年作出榜样。宋庆龄的身体力行,使广大青年充分意识到自己所肩负的使命,他们以天下为己任,与上海人民一起在中共领导下,掀起了罢工、罢课、捐献等支前运动,还纷纷组织义勇军,协助军队作战,给前线将士以极大的鼓舞和支持。

民国21年12月,为争取抗日与民主,一批进步的文化人士和知识青年参加了由宋庆龄同社会名流和进步人士蔡元培、杨杏佛、林语堂、黎照亮等在上海发起组织中国民权保障同盟(简称“民保盟”)。民国22年3月,宋庆龄与中国共产党合作,联合上海工人青年学生、文化界等28个团体组成统一战线组织——国民御侮自救会。4月,沪东、沪南、沪北、沪西相继建立分会,开展抗日宣传和组织募捐、救济东北义勇军等活动。8月,在宋庆龄的推动和影响下,远东反战会议在上海召开。部分学生参加会议,讨论远东反对帝国主义斗争和国际争取解放与和平斗争的关系。在活动中,上海青年受到了爱国和抗日教育。

民国23年8月1日,宋庆龄组织和筹建的中华民族武装自卫会总会在上海正式成立。在上海各区还成立分会。武卫会深入到一些大中学校建立小组,在青年学生中开展工作,培养了许多优秀的革命青年,壮大和发展了革命的力量。民国25年上海学生组织万人游行示威,还参加宋庆龄带领的为鲁迅送葬行列,举行反日大示威。这使青年接受了一次爱国教育。

民国25年11月23日,国民党当局逮捕了全国各界救国会领袖沈钧儒、邹韬奋、李公朴、史良、章乃器、王造时、沙千里,制造了“七君子”事件。上海青年在宋庆龄、何香凝等16名爱国知名人士的领导下,积极参与“救国入狱运动”,要求:释放沈、章等七人;保障人民言论结社的民主自由;拥护庐山会议决定抗日大计;要求政府领导救国运动;扩大缉私运动;援助热察民众武装抗日;收复东北失地;打倒日本帝国主义;中华民族解放万岁。

4.鲁迅对上海青年的爱国教育

民国16年(1927年)10月,立达学园、复旦大学、光华大学等学校的青年学生先后听取鲁迅所作的演讲。这些演讲使上海青年学生认清时局,坚定了投身革命的信念。

民国19年3月,鲁迅和夏衍等人筹备与组建左翼作家联盟。在“左联”成立后,广大青年从《现代文艺丛书》、《萌芽月刊》、《文艺研究》、《巴尔底山》等文化刊物阅读鲁迅写的多篇论文和杂文,以及鲁迅所译出的文艺作品和论著。鲁迅的爱国及斗争精神,强调民族的自信力,唤起上海青年的自豪感,增强了斗志。

民国24年12月9日,北京爆发爱国学生游行示威。19日,鲁迅读到有关报道,热情赞扬“一二·九”中爱国学生的英勇精神,写出了警句:“石在,火种是不会绝的。”复旦大学及附属高中全体学生约1000余人到市府请愿;半夜,暨南、大夏、光华、交通、同德医学院等大学生共6000余人,星夜游行到市政府请愿,要求保卫领土主权,停止内战。上海青年在鲁迅精神的鼓舞下,奋发意气,走上革命的大道。

5.抗日宣传教育

民国26年(1937年)9月15日,何香凝、史良等发起组织“上海战时壁报工作团”,上海各校学生积极配合,一时间图文并茂的“战时壁报”遍布全市大街小巷,通过这些壁报及时报道了战地消息、战事评论、中外要闻等,每天的读者达几万人。“九·一八”事变6周年纪念日这天,暨南大学、大夏大学、复旦大学及留日救亡同学会,平津流亡同学会的同学们举行了纪念大会,青年学生们在集会上热血沸腾,纷纷表达了抗日的决心。全市人民响应上海市各界救亡协会的倡议,在中午12时正就地宣誓抗日。学生们在路口维持秩序,带领过往的行人朗读“效忠国家,决心抗战到底”的誓词。

10月18日,800余名青年学生举行“鲁迅先生逝世周年纪念会”,郭沫若在会上讲话,颂扬了鲁迅精神,指出“鲁迅的伟大精神是反抗社会一切恶势力,反抗到底,死不妥协。所以目前的民族革命战争,正是鲁迅精神的最具体的表现。”圣约翰大学和圣玛丽亚女校等教会学校的学生联合发动救国公债推销活动和国际宣传运动,呼吁全世界学生们联合起来,抵制日货,制裁日本帝国主义。

根据中国共产党的“抗战高于一切,一切为了前线”的指导方针学生们响应抗敌后援会发动的救国捐款、征募军用物资、慰劳、运输、救护等支援前线的活动。他们组成募捐队,走上街头,深入里弄、商店进行群众性的征募活动。“一分钱慰劳将士爱国捐”、“节约献金”成为行动口号,全市民众不分男女老少,贫富贱贵,都热烈响应,踊跃捐献,连人力车工人、码头工人都捐出了自己的活命钱。到9月10日,除募得大笔捐款和发行救国公债外,各界民众还捐献食品、日用品、望远镜、防护面罩、通讯器材、车辆等各类军需物资近200个品种。这些物资由各团体组织的车辆运输队冒着日军的炮火,源源不断地送往前线阵地。9月中旬,全市发动的为抗敌将士赶制御寒衣物活动,学协提出募集10万双手套。全市学生动员起来后,仅用10天就完成了任务。

上海的公共租界成为“孤岛”后,广大学生继续在各抗日团体的组织下进行抗日救亡运动。民国27年4月,沪江大学校长刘湛恩因积极参加抗日救亡运动,拒绝日伪游说出任伪教育部长之职,被日本特务组织指使杀害。刘的被害引起了广大师生的悲愤,3000多名师生参加了悼念、送殡活动。民国27年5月,毛泽东的《论持久战》发表。留在上海的各校中共党员和“学协”、上海基督教学生团体联合会(简称“上海联”)的积极分子组织同学一起学习,还组织同学学习埃德加·斯诺写的《红星照耀中国》(即《西行漫记》)和《鲁迅全集》等进步书刊。因《西行漫记》比较客观地报道了以毛泽东为首的中国共产党领导的中国革命斗争的真实情况,对传播毛泽东思想具有一定的作用。“孤岛”青年读了这本书后,深受鼓舞和激励。大批青年奔赴延安,加入到中国共产党领导的抗日战争中。

学协的机关刊物《学生生活》于民国26年10月创刊,孤岛时期坚持继续出版,至民国28年停刊,共37期。后又创刊《青年生活》共出版了8期。这些刊物分析国内外形势,宣传中国共产党坚持抗战的方针政策。民国27年6月《文艺》月刊出版,共出16期。为之撰稿的有暨南大学从事文艺创作的进步学生吴岩、徐微等,文艺界的进步人士许广平、林淡秋、王任叔、王元化等。民国26年12月,省立上海中学进步学生以中英对照学习英语的形式出版了《译丛周报》,译载进步文章和客观报导抗日战争,宣传国际反法西斯战争,宣传中国共产党的抗日民族统一战线政策,介绍中国共产党的战斗历程,介绍新四军、八路军坚持抗战的英勇事迹,成为团结教育青年学生的重要阵地。《译丛周报》由周维平、梅汝和主编,还得到了暨南大学党员学生和进步学生的支持,共出版80期。

6.抵制奴化教育

民国30年(1941年)12月8日,太平洋战争爆发。日本侵略军进驻上海租界,“孤岛”时期结束,上海全面沦为日本帝国主义的殖民地。日伪强令各校进行登记,查封商务、中华、世界、开明等书店。并按照“和平、反共、建国”的反动纲领重编教科书;强行规定学校设置日语课;派遣日本人到学校充当日语教师,监视学校内的活动,对学生进行奴化教育。受到留在上海的青年学生的强烈反对和抵制。民国30年12月8日,暨南大学校长在校务会上宣布:照常上课,但只要看到一个日本兵或一面日本旗帜经过校门,就立即停课,关闭学校。上午10时30分,几辆日本大卡车驶过校门,正在上课的郑振铎教授立即立正,毅然合上书本,宣布:“现在下课!”全体学生肃立,表达了中华民族同仇敌忾的决心。宣布停课或停办的学校除暨南大学外,还有大夏、东关、南方、怀久等大中学校。南方中学停办后,中共校支部书记蒋照明(乔石)团结物理、数学、国文、英文4位教师和同学组建成“四维学社”坚守阵地,继续办学,使学生不致因停校而失学。日军占领租界后,汉奸文人大肆进行奴化宣传,强令各校派学生参加汉奸文人的演讲会。学生们用有节奏的掌声和喝倒彩来表示抗议,弘扬了中华民族的正气。民国32年,汪伪政府宣布“收回租界”后,要求学校普遍设置日语课,由日本东亚学院、大东亚省中联络处派遣大批“中国通”到各校担任日语教员或督学,同样受到学生们的强烈抵制。

二、建国后爱国主义教育

解放后至80年代的爱国主义教育,主要渗透于各个时期的政治运动和中心工作的思想教育之中,80年代末至20世纪90年代末的爱国主义教育更多的以主题活动的教育形式展现。

1.反对亲美、崇美、恐美思想的教育

1950年11月2日,中共上海市委宣传部发出《关于开展时事宣传》的指示。10日,上海市人民政府教育局、中国教育工会上海市委员会、中国新民主主义青年团上海市工作委员会以及上海市学生联合会发布联合通知,要求全市青年加强时事学习,坚决反对亲美、崇美、恐美思想。教育局专门下发时事教育的学习材料,指示各校精简课程,加重政治课时事教育的内容,每天两小时的课外活动完全用来进行抗美援朝运动以及反对亲美、崇美、恐美思想的教育。青年们纷纷以实际行动表示对美帝的仇视与鄙视。11月4日,民立女子中学与财经学院的师生上书毛泽东主席表示卫国的决心。复旦、交大、同济、光华、大夏等大学,国立航务学院、中华工商市立商职等校的同学志愿在必要的时候参战援朝。复兴、江湾、真如、晋元、南洋女中等校的同学表示在坚决站稳岗位的基础上积极学习,扩大宣传,粉碎谣言,防匪防特,以实际行动来参加抗美援朝、保家卫国。11月中旬,复旦、交通大学、同济等高校纷纷举行控诉美帝暴行大会。上海有许多教会学校,在清除亲美、崇美、恐美思想运动中存在一定消极心理,但随着运动的广泛开展和不断深入,教会学校的学生也积极投入进来。特别在南京金陵大学、金陵女子大学控诉美籍教师利用宗教进行文化侵略后,上海的教会学校热烈展开反美爱国运动。工厂内的青年工人也积极开展时事学习,增加生产,进行爱国竞赛运动。国棉上海一厂的青年团员们写信给团中央,表示要“发挥爱国主义和国际主义的精神,参军援朝”,“目前一定保证搞好棉纱增产工作,加强经济保卫”。上钢二厂的青年工人开展生产竞赛,提前完成了年底任务。在加强自身学习的同时,青年们还广泛开展宣传活动。复旦大学、虹口中学成立宣传委员会。11月16日,复旦大学停课1天,访问市内各中等学校80多所,了解他们时事学习的情况,交流开展这一运动的斗争经验。18日、19日这两天,交通大学学生进行下厂宣传活动。共访问了上纺一、三、十二厂、中纺一、三、九、十、十七厂以及亚细亚钢铁等22家工厂,工人受到普遍教育。各中学也在加强时事学习的同时,扩大对群众的宣传。

[母亲送女儿参战援朝]

2.1952年爱国主义教育活动

1952年1月3日,上海市学生联合会在上海交通大学召开上海市学生第五届代表大会。大会在总结4届学生代表会以来学生运动成绩的基础上,制订了上海学生运动的方针和任务,特别是讨论如何在上海学生中普及和深入爱国主义思想教育,开展思想改造的学习运动。团上海市工委学生部长钱李仁在大会作了“1952年上半年上海学生运动的任务与工作”的报告,明确指出:各校学生会与青年团的组织应团结全体同学积极参加抗美援朝、增产节约、思想改造三大运动,特别是以反贪污、反浪费、反官僚主义斗争的思想学习为重要内容,继续普及和加深爱国主义思想教育。

在学代会上,青年学生代表们根据各项报告,热烈地进行了小组讨论,并纷纷表示,一定要自觉积极地带动同学一起参加思想改造运动。2月10日,中国人民志愿军代表团和朝鲜人民访华代表团华东分团到达上海。上海青年及上海各界举行盛大的欢迎大会。在欢迎大会上,青年们表示要向祖国的英雄子弟兵和朝鲜的英雄友人学习。学习他们在最困难的环境中英勇奋斗的精神、学习他们在最困难的环境中爱护人民财产、在前线战斗的间隙里商订节约计划并切实贯彻的精神。青年们表示要以最大的决心将“三反”和“五反”(反行贿、偷税漏税、盗骗国家财产、偷工减料和盗窃国家经济情报)斗争坚持到底,不打退资产阶级进攻绝不收兵,要为争取更大的彻底的胜利而斗争。

2月,上海市“五反”运动全面展开,全市工厂商店中的青年团组织及其团员,作为共产党和人民政府的得力助手,英勇地投入战斗,发挥战斗中的突击队作用,并出现了许多站稳立场、勇敢检举的模范人物和模范事迹。同时,在党的正确领导下,工会为统一号召和团的积极配合之下,青年店员已初步发动,有的区已发动了全体青年的80%以上,凡青年群众广泛发动的地方,团员与青年在运动中的作用都十分显著,例如徐汇等区,团员和青年的检举信件,都占全区总数的60%以上。在学习抗美援朝英雄事迹和“五反”的运动中,广大青年又受到了一次深刻的爱国主义教育。

3.“上甘岭”事迹教育

1957年3月24日,青年团上海市委员会、上海市民主青年联合会、上海市学生联合会,发出“关于在全市青年中加强革命传统教育”的联合通知。为此,团市委请当年参加指挥上甘岭战役的师长崔建功和英雄连连长张计法分别作了上甘岭战役的报告,共有2.2万多名青年现场参加听讲。上海人民广播电台向全市作了转播。崔建功师长还出席了青年团上海市委举办的青年座谈会。到会青年看过电影《上甘岭》,听过崔师长和英雄连连长张计法的报告,对上甘岭英雄们的业绩都有深切的感受。崔建功在听了许多青年的发言后,又回答了一些问题。他勉励大家今后在自己的岗位上脚踏实地、老老实实地向英雄们学习。张计法连长也应邀到复旦大学给该校的学生代表会做报告。

在这期间,中国人民解放军驻上海陆、海、空、防空军和工程兵部队领导机关也派出许多军官对上海青年进行革命传统教育。这批军官大部分曾经历过二万五千万里长征或抗日战争、解放战争、抗美援朝时期的斗争。他们纷纷到工厂、机关、学校、文化宫等单位,向广大青年报告革命斗争史事,讲战斗故事,介绍革命先辈艰苦学习和生活的事迹,帮助青年从革命斗争中接受教育,承继老一辈事业,勤俭建国。曾经参加过上甘岭战役的罗玉琪中校等,就已向4万多青年做了关于上甘岭战斗的报告。

上海很多团的组织在发动青年看了《上甘岭》电影、听了事迹报告后,纷纷组织大家漫谈讨论。国营上海工具厂三车间团支部召开了一次“向上甘岭英雄学习什么?”的主题会。华东师大、申新六厂专门出版了墙报、黑板报,发起“向上甘岭英雄学习”的征文。团市委则发出进一步组织团员、青年讨论《上甘岭》电影和报告的通知。据统计,数十万上海青年看了电影《上甘岭》。

4.我们爱祖国考察

1980年9月全市少先队员中开展以热爱社会主义祖国为主旨的“我们爱祖国”考察活动,提出为祖国、为人民做3件好事。少先队员通过参观访问和读书了解祖国的悠久历史、自然风光以及各地的名特产;通过到革命遗址纪念馆等地参观学习革命先辈英勇斗争的事迹,更加热爱党,热爱社会主义祖国,立志振兴中华、奋发向上。他们用自己的双手,收集废品、筹集资金,向西藏小朋友捐赠近5万元的1000个红领巾俱乐部;用收废所得的6万元支援祖国的交通事业;又捐献了价值3.5万多元的3万多只种子包装袋,支援甘肃植树造林;并为支援灾区、抢救大熊猫捐款。

5.“三热爱”教育

1980年,团市委及其基层团组织,围绕着“热爱祖国、热爱社会主义制度、热爱党”这一主题开展各种教育活动。团市委、上海人民广播电台、市学联联合举办了以《我和祖国》为主题的演讲比赛,引导大学生把“我和祖国”的前途和命运紧密地联系起来。5月,团市委组织教授、工程师、科研人员、归侨和出国探亲回来的工人、学生组成的《祖国啊!母亲》报告团,分别到市内一些区、局、大专院校巡回演讲。1981年3月,中国男排在世界杯排球赛亚洲赛区预赛中获胜,激发了大学生的民族荣誉感和爱国主义热情。5月,全市广泛开展向优秀共青团员王海芳学习的活动,有21万青年听了王海芳事迹报告。11月,许多团组织还利用中国女排夺得世界杯冠军,团市委启发青年向女排学习,在各自岗位为国争光。团市委邀请了一批熟悉上海地方史和参加过上海革命斗争的老前辈、老工人、史学工作者等人组成“上海史话”报告团,对青年进行“三热爱”教育。市文教工业公司团组织开展“学历史,爱祖国”活动,举办“历史讨论会”、“民族英雄故事会”等活动;公用事业局团组织举办“伟大的祖国”讲座,“我们是中华子孙”朗诵会等历史教育活动;华东师大团委与学生会组织了一支“自行车社会考察队”目睹社会的变化;国棉三十厂团委在全厂团员青年中开展以学历史为主要内容的“爱祖国,树新风,多贡献”活动。

6.“两史一情”教育

1989年6月底,中共中央召开十三届四中全会,党中央指出,过去的一个重要失误,就是放松了对人民群众特别是青年的思想政治教育。江泽民总书记在国庆40周年大会上发表的重要讲话中,代表党中央向全国发出加强国情和社会主义教育的号召,要求以党史、中国近代史和国情对青年进行爱国主义教育。上海团市委及时召开常委会和工作会议,回顾了近几年团的思想政治工作的经验教训,对青年成长总结了4条原则性意见:(1)只有坚定不移地跟党走,青年一代才能成为推动历史发展的积极力量;(2)只有坚持社会主义道路,青年一代才能在改革开放的实践中坚定正确的政治方向;(3)只有坚持确立正确的民主意识和强化法制观念,青年一代才能在社会主义民主政治建设中发挥积极作用;(4)只有坚持向实践学习,向人民学习,青年一代才能成为社会主义现代化建设所需要的合格人才。此后团市委与各级团组织举办了一系列的“两史一情”活动教育,如“我与共和国一起成长”的征文活动;“共和国之路”主题教育电影周活动;“上海革命史迹知识竞赛”;“艰难的历程、光辉的足迹——上海革命遗址、遗迹巡礼”录像片首映式;从学史入手,帮助青年学史明志的活动等,以培养广大青年的爱国理念。

7.纪念建国40周年教育活动

1989年9月8日,由中共上海市委宣传部和上海各大主要报纸、上海电台、电视台等12家单位联合主办“我爱上海”知识竞赛。9月16日,在上海杂技场举办“1989上海文化艺术节”在“我爱中华、我爱上海”大型群众歌会。歌会上宣读由市精神文明建设活动委员会、市总工会、团市委、市妇联等40家单位发出的《开展“我爱上海”系列活动倡议书》。倡议建议,各系统、各团体、大专院校、中小学、机关、工厂、商店、医院、街道,围绕“我爱上海”的主题,选择适合自己特点的内容,举办诸如征文、征歌、征图片等活动,组织美术、摄影、集邮、图书展览,组织作文、演讲、读书、美术比赛和知识竞赛,宣传上海名人,撰写乡土教材,评选著名景观,摄制上海影视,开展拥军优属、尊老爱幼、美化环境活动,组织社会公益活动和开展职业道德教育活动,在国庆40周年前后,形成“我爱上海”系列活动的高潮,并持续开展下去。为展现青年在共和国旗帜下茁壮成长的时代风貌,表达了青年一代对祖国母亲的热爱之情,共青团上海市委宣传部、青年报和上海人民广播电台《当代青年》于9月8日至9月30日,联合举办有400多名青年参加的“我爱上海”征文活动。9月26日,团市委和市青联在团市委二楼会议室召开“我与共和国一起成长”座谈会。7位各界精英(他们大多是共和国的同龄人)根据自身的经历谈论了他们与共和国的关系。为了对全市100多万少年儿童进行爱国主义教育,由中华老年旅游服务公司、共青团徐汇区委、徐汇区教育局和文汇报社、解放日报社、上海电视台联合举办“我爱党旗国旗军旗爱国主义教育系列活动”,于1989年10月4日在东海舰队扬子江码头开幕。活动持续到11月底。此次活动通过参观中共“一大”会址、李白烈士故居、宋庆龄故居等,让孩子们从小培养对党、国家和军队的感情和信仰。12月7日,团市委召开了“统一爱国传统、共话改革振兴”座谈会。老中青三代留学生与来自复旦、交大等15所大学的学生代表参加座谈。座谈会上,年长的留学博士与年轻的大学生采用问答式方法进行谈心。

8.’90国情教育

1989年春夏之交政治风波之后,遵照团中央的统一安排,上海团市委在1989~1990年,以国庆40周年为契机,因势利导地积极做好青年学生的引导工作。团市委先后组织开展以“人生之路”、“改革与大学生的历史责任”、“当代优秀知识分子成长道路”、“建设者的风采”、“理想之光——重走红军长征之路”、“创业者之歌”等为主题的学习考察活动,以“支援老区、智力扶贫”、“上海改革与发展系列调查”等为主题形式的社会服务活动。1989年8月31日、9月21日和11月23日,团市委、市学联组织3次座谈会,邀请中共上海市委书记朱镕基、副书记陈至立等与高校部分学生谈心。本着“沟通思想,认真反思,坦诚交心”的原则,学生们谈出自己的真实思想,打消了顾虑,解决了原来思想中存在的一些模糊认识,振奋了精神。

1990年针对一些青年思想上的模糊认识还没有清除,上海市各级团组织认真贯彻落实中央关于加强宣传思想工作的通知精神,针对团员青年的思想实际,以“一个中心,两个基本点”作为基本指导思想,开展了多种形式的国情教育活动,坚定了广大团员青年对党的信念,激发了青年大干社会主义的积极性。在国情教育活动中,各级团组织从青年思想实际出发,正视现实,根据青年思想的“热点”、“疑点”、“盲点”,引导青年实事求是地了解和分析历史与现状,使教育活动体现出感召力和说服力。纺织局团委开展以培养造就一代社会主义“四有”(有理想、有道德、有文化、有纪律)新人的主题活动;上海县团委开展以“忆前辈,坚定信念;看未来,共创新业”为主题的万名青年火炬接力活动,引导全县青年在两个文明建设中作贡献;武警总队二支队警通支队开展了“追溯驻地近代史,坚定团员青年社会主义信念”的主题活动。同时,许多基层单位团组织都开展了“国家有困难,企业怎么办?”“企业有困难,我们怎么办?”等大讨论。上钢五厂团委开展“我是一级企业青工”活动,“小老虎”、“小诸葛”层出不穷;交运局团委通过开展“比学赶帮创先进”、“安全生产促行风”等活动,青年文明班组、船组、单车不断涌现;松江县团委通过“谈乡情、看国情”活动,在青年中出现了“三不”(不怨天尤人发牢骚,不袖手旁观自顾自,不糊里糊涂过日子)和“三为”(为国家无私多交粮,为企业争荣誉分忧难,为集体力求多贡献)。通过国情教育,广大青年端正了思想,鼓足了干劲,立志为社会主义建设贡献自己的力量。

9.勤俭爱国,为美化南浦大桥作贡献

1991年11月,市少工委、上海市红领巾理事会决定:发动全市百万红绿领巾开展“勤俭爱国、为美化南浦大桥作贡献”活动,要求队员们认真学习和了解上海现代化建设的重大成就;了解南浦大桥对振兴上海、开发浦东的伟大意义;学习大桥建设者的五种精神和动人事迹;要求队员以自己的行动、节约零用钱,利用业余时间从事公益劳动,用勤劳的双手,收集废品,变废为宝,投入集资活动。在短短的三、四个月中,全市集资20万元。1992年5月30日纪念性雕塑“敬礼!大桥建设者”奠基仪式举行。经上海城市雕塑委员会和上海园林设计院精心设计的雕塑屹立在浦西景区。

10.“我和上海一起腾飞”教育

根据国家教委、团中央要求开展“心中有祖国、心中有他人”主题活动的精神,市教育局、团市委于1993年在全市组织开展全年度的“我和上海一起腾飞——上海市中小学生爱国主义教育系列活动”。

3~5月开展“学雷锋、迎东亚、献爱心”(“迎东亚”指迎接东亚运动会)社会服务活动。各区县、学校以班团队为单位组织服务队,集中进行“做好事送温暖、文明礼仪宣传、市容小卫士、胸怀一颗爱国心、练就一双勤巧手”等活动。5~8月结合“红五月”春游、暑假、社会实践活动,开展“上海、浦东、未来”的社会考察,围绕上海革命传统与改革开放成就进行社会调查。学生们各自围绕某一主题写出一篇篇的社会调查报告或心得体会。8~11月开展“新上海风采”专题宣传周活动。各个学校利用黑板报、广播等形式,结合学生所见所闻在校园内集中进行一次生动形象的“新上海风采”宣传周活动。另外,团市委等有关部门还组织以爱国主义为主题的上海市中小学生电影节;组织以“我与上海一起腾飞”为主题的红领巾读书、读报奖章活动和中学生“读书读报推进计划”的活动;组织“唱我们自己的歌”青少年创作歌曲演唱推广会活动等。少年报、青年报国庆前组织“我心中的上海”大型征文活动;青年报则在暑期举行七彩连环赛——“我和上海一起腾飞”知识竞赛;少年报组织“我爱上海”配乐诗歌朗诵比赛。12月,主要围绕“纪念毛泽东同志诞辰100周年”,开展爱国主义革命传统专题教育“六个一活动”,即讲一个毛主席的故事;读写一首毛主席的诗;唱一只有关毛主席的歌;看一部有关毛主席的电影或戏剧;读一本关于毛主席的书;写一篇怀念、歌颂毛主席的作文。

11.上海少年看上海

1994年1月28日,团市委等单位发出在全市中、小学生中开展“上海少年看上海”系列教育活动的通知。3月13日,由百万中、小学生参加的“上海少年看上海”系列教育活动拉开序幕。上海少年旅行团从中福会少年宫出发。中共上海市委副书记陈至立为旅行团送行,并在出发仪式上勉励少年们通过“看上海”活动激励自己刻苦学习,努力成为“四有”新人。少先队员在活动中了解上海的市政变化、改革开放、风土人情、自然风光以及上海的未来,参加征文比赛、摄影比赛、主题会、参与体验某项工作。

12.学习贯彻《爱国主义实施纲要》

在建国45周年之际,中央下发《爱国主义实施纲要》。围绕爱国主义主题,上海团市委等有关部门对青少年开展形式多样的爱国主义教育。1994年9月23日,上海团市委召开学习、贯彻《爱国主义教育实施纲要》座谈会,来自交通大学、宝钢集团、地铁总公司、浦东新区团工委等18家单位的团干部和青年交流近年来开展爱国主义教育的体会和经验。10月1日,上海精神文明建设活动委员会、团市委和市教育局等多家单位联合主办了“上海市青少年庆祝建国45周年升旗仪式”。近1000名市先进青年工人、中学生代表及军人代表在杨浦大桥广场参加了升旗仪式。升旗仪式后,2名青少年学生代表全市青少年向祖国、向国旗、向人民献辞:在改革开放的大好时光里,决心和祖国一起昂首阔步前进。

1996年1月,上海制订《上海市爱国主义教育实施细则》,出版《中华美德五字歌》、《上海市民文明知识200题》等教育读本,将中华民族传统的优秀文化、祖国和平统一和国防教育、国民义务教育列为重点。同时还组织青年积极参加建国45周年、上海解放45周年、中国抗日战争胜利和世界反法西斯战争胜利50周年等纪念活动。

1996年上海共青团中专系统爱国主义现场会在上海建筑工程学校召开,会议的召开既是“我们走向新世纪”的过程中爱国主义教育的一次总结,也是贯彻落实《中共中央关于加强爱国主义教育的实施纲要》的全面反映。

13.迎接香港、澳门回归教育

1997年,上海组织382项迎接香港回归的宣传教育活动。1997年6月30日,团市委在市青年宫举办上海各界青少年“喜迎香港回归”欢乐之夜庆祝活动。来自全市的3000名青少年代表在市青年宫用形式多样、内容新颖的节目表达庆祝香港回归的喜悦之情。全国“五四奖章”获得者公举东、市“十大杰出青年”代表以及团市委书记等参加庆祝活动。与此同时,上海青少年学生还开展了一系列庆祝活动:(1)1997年6月1日,《百年梦圆》大学生喜迎香港回归文艺专场在上戏实验剧场演出。(2)高校迎回归活动。6月初,上海师范大学秋石印社的学生们在71方印石上精心篆刻了香港的71个地名,并做成印谱作为香港回归时的一份贺礼。团市委、市教委、市学联、复旦大学联合在上海青年文化活动中心举办“伟大的祖国香港”图片知识展,168块展版共350幅照片生动展现了香港的历史和现状。参观的青少年超过3万。上海市学生联合会等举办“迎接回归,飞跃世纪”上海大学生英语演讲会。复旦大学、上海外国语大学、上海大学、上海电力学院等举行主题为“忆百年沧桑、话香港回归”征文比赛活动。(3)“迎回归”主题团日活动。6月8日,在团市委、市青联的组织下,全市广大团员青年举行了形式生动、内容丰富的“主题团日”活动,学习宣传《香港特别行政区基本法》。在上海青年文化活动中心,来自复旦、上海出版印刷专科学校和闸北、杨浦区的大中小学生近5000人,参加了闸北区团委组织的学习宣传《基本法》专题讲座、座谈会、宣传咨询等系列活动。在浦东第一八佰伴新世纪商厦等地,浦东新区团工委举办“明珠耀东方”喜迎香港回归广场文化展示活动以及《基本法》宣传资料发放、青少年迎回归画展等活动。上海各区、县、局、高校等团组织也开展一系列学习宣传《基本法》的主题团日活动。(4)迎香港回归文化热。6月11日,上海交通大学团委与邓小平理论研究会结合学习“一国两制”理论,在全市范围内开展“我心目中的邓小平”论文比赛。上海大学邓小平理论研究中心,也举行“一国两制”思想研讨会。同济大学在《邓小平理论》课中,专门把“一国两制”的内容扩展为一个章节,并发动教师和学生找材料充实课堂教学内容。(5)迎香港回归书画展。6月11日,由团市委、市青联、市学联、市少工委主办、上海永乐公司协办的上海青少年迎香港回归书画展在市青年宫民族文化展厅开幕。展览荟萃了全市大、中、小学生的书法、绘画、剪纸、明信片和连环画集藏等作品。展品形象生动地反映上海青少年“笑迎香港回归,共创美好未来”的喜悦之情。(6)上海青少年绘长卷迎回归活动,6月15日,上海200名青少年来到滨江大道,参加由团市委主办、上海永乐股份有限公司协办的“喜迎香港回归,共创美好未来”上海青少年长卷迎回归活动。他们在长度为1997分米,宽度为1.5米的白布上分主题写字和绘画。(7)迎香港回归爱国主义教育热。6月18日,上海铁道大学依据北洋水师将领沈寿昌殉国后葬在该校校园,组织学生举行“沈寿昌纪念碑奠基仪式”,激发了大学生的爱国主义热情。卢湾区二中心小学4年级学生给香港小朋友发去了祝贺信。同济大学与香港大学等学校建立校际合作关系。复旦大学举行迎香港回归喜贴对联活动,在每座宿舍楼门口贴出大红对联,增添了喜庆气氛。华东师范大学在全校范围内开展迎香港回归纪念封设计大赛。华东政法学院举办邮票展,众多的珍藏邮票将香港的由来、历史、地理、风俗、现状一一展现在观者眼前。在上海冶金高等专科学校,近百块黑板报在校园主干道上一字排开。(8)“中国心、民族魂”爱国主义教育系列活动。6月20日,由静安区政府、团市委共同主办了“中国心、民族魂”爱国主义教育系列活动。

1999年,上海青少年参与一系列迎澳门回归的活动。上海市中学生迎澳门回归知识竞赛于6月开赛,全市共有50多万中学生参加比赛。比赛即将结束时,在场有关负责人和中学生在一条长199.9米、宽1.220米的横幅上签名。通过比赛,使学生们进一步了解了澳门的历史和澳门的基本法。12月10日,《澳门回归祖国大型巡回展览》开幕式在上海青年文化活动中心举行,共有中学生、军事院校学生、武警战士近700人及海外联谊会、澳门代表等各界人士近百人参加。此次展览通过200余幅图片、历史档案等展品,翔实地介绍澳门的历史、澳门问题解决过程及澳门社会、经济、文化现状。普陀区团委举办了“澳门路上画回归”活动,全区70多名青少年在澳门路近百米的白墙上,绘制了40多幅庆回归书画作品。长宁区团委、区青联在延安西路高架桥下举办了“迎接澳门回归、描绘世纪蓝图”——长宁青年世纪墙揭幕仪式。闵行区团委在莘庄地铁文化广场举办闵行青年喜迎澳门回归长卷签名活动暨18岁成人仪式。杨浦区、嘉定区团委举办了迎回归大型联欢晚会。徐汇区、虹口区、松江区团委分别举行了诗歌朗诵、征文、英语演讲等活动。宝山区团委推出了“迎澳门回归”系列活动,如团日活动设计、专场升国旗仪式等。在澳门回归祖国的历史钟声敲响之夜,上海各界庆祝澳门回归祖国联欢晚会在外滩广场隆重举行。与此同时,团市委在上海青年文化活动中心举办“迎澳门回归欢乐之夜”。

[申城青少年挥毫共庆澳门回归]

[上海青年喜庆香港回归]

14.纪念抗日战争全面爆发60周年爱国主义教育

1997年7月7日,是抗日战争全面爆发60周年纪念日。中共上海市委宣传部、市教委、团市委在上海青年活动中心,联合举行“高举爱国主义旗帜,牢记百年沧桑历史”上海青少年暑期爱国主义教育活动开幕式。各区、县有关部门负责人及学生代表共1000多人参加了仪式。同日,“金陵祭——悼念南京大屠杀30万同胞遇难60周年特别展”在上海青年活动中心开展,吸引了广大的青少年学生前来参观。许多学校也以各种形式纪念抗战60周年。上海市黄埔军校同学会举行“纪念‘七七卢沟桥事变’60周年”座谈会,暑期期间全市中小学生中重点开展以“读一本书、观一部电影、看一次展览、写一篇文章”为主要内容的爱国主义教育活动,进一步增强了广大青少年的爱国主义情感,提高了学生的思想政治素质。

15.沪港青少年的升旗仪式爱国主义教育

1998年10月1日,由中共上海市委统战部、团市委主办的“祖国,您好”——沪港青少年国庆升旗仪式在人民广场举行。三百名香港“中华青少年历史文化交流团”成员和数百名上海大中学生共同参与了升旗仪式。在仪式上,武警国旗班战士将一枚国旗徽章赠送给香港青少年代表;上海市杰出青年、上海外贸学院副院长、教授周汉民代表上海青年向来访的香港朋友表示欢迎,并与香港青年共勉:为祖国的繁荣富强携手共进;沪港青少年还共同朗诵抒情诗《青春:黎明之光》和共同高唱《歌唱祖国》。活动激发了两地青少年的爱国主义热情,进一步增强了国旗意识。

16.“四情”教育

1999年初,团市委提出“民族情”、“改革情”、“世纪情”和“上海情”的“四情”主题教育活动,并围绕重大节庆及纪念活动形成阶段性高潮。团市委在全市大中学生中举办了“为祖国而歌”诗歌朗诵主题系列活动;在全市职业青年中举行“腾飞的希望——上海工业系统优秀青年事迹报告团”巡回报告会。在“为祖国而歌”革命诗歌朗读主题系列活动中,各级团组织通过参观考察、专题讲座、诗歌朗诵、主题征文等活动方式,引导青少年学生继承革命传统,弘扬爱国精神,立志为中华民族的伟大复兴做出贡献。整个系列活动自10月推出后,吸引了10多万大中学生积极参加。12月6日上海大中学生诗歌朗诵音乐会在上海大剧院举行,全市共有20所高校和10余所中学的300余名同学参加了演出,把本次主题系列活动推向高潮。

由团市委、市工业党委共同组织的“腾飞的希望——上海工业系统优秀青年事迹报告团”由11人组成,其中有组织长征四号乙总体设计、为“一箭双星”的成功发射和载人航天事业的发展做出突出贡献的上海航天局第805研究所所长蔡小庆;有喊响“当工人理当敬业、主人翁就应尽责”的上海液压泵厂数控小组组长的李斌;有上海宝钢集团公司炼铁部炼铁分厂副厂长张龙来等。报告团的巡回报告,大力宣传了在国企改革发展中涌现出来的先进青年典型,引导青年进一步坚定搞好国有企业的信心,积极投身工业新高地建设。此为上海青工系统开展先进典型宣传、进行爱国主义教育中规模较大的一次活动。

17.“祖国宝岛在我心中”教育

2000年是中共中央总书记江泽民《为促进祖国统一大业的完成而继续奋斗》重要讲话发表5周年。由此,上海各界青少年纷纷开展以“祖国宝岛台湾在我心中”为主题的宣传教育活动。1月,团市委、市教委、市青联、市少工委联合下发《关于在青少年中广泛开展“祖国宝岛台湾在我心中”大型主题宣传教育活动的通知》,要求各级团组织进一步拓展“四情”教育内涵,紧紧围绕加强青少年思想政治工作的中心任务,引导广大青少年深入关注台湾问题,认清李登辉“两国论”和“台独”的分裂本质,成为坚决维护祖国统一的中坚力量。3月11日,团市委、市台办、市教委、市青联、市少工委在上海图书馆举行上海百万青少年“盼祖国早日统一”签名宣传活动暨对台形式报告会。近1000名青少年代表在长达20米的红色长卷上签下自己的名字,表达作为华夏儿女坚持一个中国原则、维护祖国和平统一的强烈心声。与此同时,全市20个区县,近100所大、中、小学和企业单位机关的青年也纷纷开展签名宣传活动。据统计,仅3月11日上午全市参加签名活动的青少年就达10余万,签名卷幅总长度达到2000多米,充分表达了青少年坚决拥护党和政府“和平统一、一国两制”方针的严正立场。3月25日,上海地区百万青少年“盼祖国早日统一”签名长卷与各省市青少年签名长卷一起,被收藏于中国革命历史博物馆,成为广大青少年对台湾问题的鲜明的政治表决。台湾地区领导人选举结束后,全市各级团组织积极响应总书记江泽民等党和国家领导人对台湾地区领导人选举所发表的声明,进一步组织青少年开展批驳吕秀莲“台独”谬论的活动。复旦、交通大学、华师大、上师大、华东理工等40余所高校在4~6月间陆续举办“祖国永远在我心中”演讲会、“两岸情”诗歌朗诵会、“国际风云与两岸局势”知识竞赛、“台湾信息网上搜寻”、“我心中的台湾”海报宣传大赛、“祖国宝岛台湾在我心中”主题团课等活动,并组织专题报告会和论文交流会,全面推动“祖国宝岛台湾在我心中”宣传教育活动,进一步激发广大青少年的爱国热情和历史责任感。

[盼祖国早日统一亿万青少年签名活动]

18.上海青年庆祝建国50周年

1999年9月,为庆祝建国50周年,团市委、市学联以及各大、中学校团组织开展了以“祖国,祝福您!”为主题的庆祝活动。高校的大学生纷纷通过升旗仪式、主体团日活动、知识竞赛、诗歌朗诵、大型文艺会演等多种形式,表达当代青年的爱国热情:自9月4日起在复旦校园内开展的“我爱你,中国——复旦大学青年学生庆祝建国50周年系列活动”,包括文艺演出、讲座、主题团日活动等共50项,其中“共和国之路”系列讲座、新老团干座谈会、共和国50年我喜爱的青年形象评选等,成为国庆活动中的热点;交通大学举办了“驳斥两国论”师生讲坛,校园宣传廊中展出“热血忠魂献祖国”的英烈事迹。并开展了校友系列讲座、新生看上海系列参观活动、社团活动巡礼、学生社团文化节等一系列学生自发组织的校园活动;上海师范大学、水产大学等通过“建国五十周年中国电影回顾展”,用“看教育影片,扬爱国热情”抒发师生的爱国热情;同济大学、华东师大、铁道大学等高校还举行“今天我生日”升旗仪式;东华大学、华东理工大学、南汇县团委分别举行“祖国在我心中”、“共和国五十年历程”知识竞赛。国庆当天,上海青年还进行“我们走进十月的阳光”升旗仪式、集体婚礼、集体生日、“国庆一日”摄影比赛、“我爱你,中国——50米长卷深情寄语共和国生日”活动。各个中学也开展了丰富多彩的庆祝国庆50周年的活动:杨浦、闵行等区的高中生纷纷举行“学科学理论,话理想信念”演讲比赛;南市区团区委还组织全区部分学生党团员举行“祖国、旗帜、青年”——庆祝中华人民共和国成立50周年集体宣誓仪式;静安区各中学举行了“国旗、国徽、国歌”主题团日评选活动。同时,以“我为新世纪发奋读书”为内容的学习创新活动在上海大中学生中蓬勃开展。杨浦区举办“迎国庆50周年、迎澳门回归——杨浦区中学书画现场比赛”,全区35所中学近800人参加,同学们用笔表达了对伟大祖国的热爱之情;田家炳中学则开展了“寻访一百位革命老人、一百位劳动模范、一百位科技专家”活动,了解他们为新中国做出的功绩;在黄浦区青少年活动中心,展出了一批以向国庆50周年献礼为主题的第八届“恒源祥杯”学生工艺作品展,800余件学生新作中有雕塑、插花、编结、装饰画、小制作品等。9月28日,由中国福利基金会、团市委、市民委、市侨办、市台办等单位主办的,庆祝建国50周年的“我妈妈叫中华”主题晚会在中福会少年宫举行。近千名沪、港、台、澳及回民中学和共康中学西藏班的学生参加了这台晚会。在复兴公园,近5000名学生以一台“祖国万岁”为主题的大型舞蹈,抒发了莘莘学子欢庆建国50周年的爱国之情和对人民共和国的美好祝愿。9月29日,团市委、市青联、青年报社在上海青年文化活动中心召开上海各界青年庆祝建国50周年座谈会。上海各界青年代表近100人参加座谈会。在座谈会上,来自市党政机关、教育、工业、交通、建设、商业、非公经济、少数民族、农业等领域的青年代表结合自己从事的工作实际和成长经历,分别从科教兴国、振兴国企、城市建设、经济改革、浦东开发、农村工作、民族团结、社区发展等方面,回顾了建国50年来上海的历史发展进程以及社会主义建设和改革开放的巨大成果,抒发了对祖国50年巨变的喜悦之情,畅谈青年一代对肩负上海跨世纪发展使命的认识,表达各界青年走建设有中国特色的社会主义道路的坚定决心。10月1日,全市近千名大、中、小学生和上海各界优秀青年代表,在龙华烈士陵园参加由团市委、市青联、市学联和市红领巾理事会联合举办的“上海青少年庆祝中华人民共和国成立50周年升旗仪式”。

19.青少年教育基地

1994年5月12日下午,在杨浦大桥举行上海市以政府名义命名的首批“青少年爱国主义教育基地命名揭牌仪式”。这批20个教育基地由中共上海市委宣传部、团市委、市教育局和市总工会推荐,市政府命名。中共上海市委常委、宣传部长金炳华,市政协副主席郭秀珍与青少年代表、武警战士和大桥建设者代表参加揭牌仪式。周慕尧宣读首批上海市青少年教育基地的命名决定。郭秀珍、朱志豪为基地之一的杨浦大桥揭牌。其余基地也同时举行揭牌仪式。这20个基地的名称是:中共“一大”会址;孙中山故居;上海龙华烈士陵园;豫园“点春堂”;“南京路上好八连”事迹展览馆;杨浦大桥;地铁一号线;团中央旧址;宋庆龄陵园;鲁迅纪念馆;徐光启墓;市历史博物馆;上海地铁徐汇站;合流污水治理一期工程;新外滩;海军上海博物馆;上海石化;宝钢;闵行区旗忠村,上海大众汽车有限公司其后各区县委办也相继命名了230多个教育基地。1996年11月30日,以市政府的名义又命名了14个青少年爱国主义教育基地。在上海博物馆的命名、揭牌仪式上,上海市副市长龚学平宣读了第二批上海市青少年教育基地的命名决定。这次命名的14个基地是:上海博物馆、外滩历史纪念馆、东方明珠广播电视塔、上海图书馆、中国科学院上海天文台佘山站、南浦大桥、青浦革命历史陈列馆(含陈云故居)、宋庆龄故居、张闻天故居、韬奋纪念馆、李白烈士故居、陈化成纪念馆、江南造船厂厂史陈列室、上海交通大学校史博物馆。市教委、市总工会、团市委、市妇联、市文管会等领导以及500多名学生代表参加了这次命名、揭牌仪式。

除了以上以市政府名义命名的青少年教育基地外,上海也发挥博物馆、纪念馆、革命遗址、烈士陵园、国防教育基地、重大市政工程等在爱国主义教育中的作用。

[青年入党积极分子在“一大”会址参观]

[首批上海市“青少年教育基地”命名、揭牌仪式]

 

2000年上海爱国主义教育基地一览表(截止2000年)

基地名称

地址

中国共产党第一次全国代表大会会址纪念馆

兴业路100号、黄陂南路374号

中国社会主义青年团中央机关旧址

淮海中路渔阳里567弄6号

孙中山故居

香山路7号

宋庆龄陵园

陵园路21号

鲁迅墓和鲁迅纪念馆

鲁迅公园内(四川北路2288号)

上海市龙华烈士陵园

龙华路2887号

光启公园和徐光启墓

南丹路17号

豫园“点春堂”

安仁街218号

中国共产党代表团驻沪办事处纪念馆(周公馆)

思南路73号

上海市历史博物馆

虹桥路1286号

上海地铁(徐家汇)

衡山路12号

合流污水治理一期工程(彭越浦泵站)

谈家桥路154号

杨浦大桥

浦东大道2175号

新外滩

中山东一路290号

“南京路上好八连”事迹展览馆

愚园路753号警卫连,大场83330部队

海军上海博物馆

吴淞堂后路68号

宝山钢铁(集团)公司

宝山富锦路果园

中国石化上海金山实业公司

金山区上海石化

闵行区马桥镇旗忠村

闵行区颛桥光华路西

上海大众汽车有限公司

安亭洛浦路63号

外滩历史纪念馆

中山东一路28号

东方明珠广播电视塔

陆家嘴路504弄2号

上海图书馆新馆

淮海中路1555号

中科院上海天文台佘山站

松江区佘山天文台

南浦大桥

外马路1410号

上海博物馆

人民大道201号

青浦革命历史陈列馆(含陈云故居)

青浦区练塘镇陈云故居

张闻天故居

浦东施湾镇邓三村

江南造船厂厂史陈列馆

高雄路2路

宋庆龄故居

淮海中路1843号

李白烈士故居

黄渡路107弄15号三楼

上海交通大学校史博物馆

华山路1954号

陈化成纪念馆

友谊路1号临江公园内

韬奋纪念馆

重庆南路205弄53号

上海市档案馆

仙霞路326号

上海公安博物馆

瑞金南路518号

上海淞沪抗战纪念馆

友谊路1号临江公园内

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