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人物传略 2018/1/4 11:49:58

王昶

王昶(1725~1806年),字德甫,号述庵,又称兰泉先生。上海市青浦县朱家角镇人,清乾隆进士。历任吏部员外郎、按察使、布政使、刑部右侍郎等职。曾参加编纂《大清一统志》、《续三通》等书。好金石之学,编有《金石萃编》。著有《春融堂集》,辑有《明词综》、《国朝词综》、《湖海诗传》、《湖海文传》等。乾隆五十九年(1794年)回乡后,曾先后受聘于太仓娄东、杭州敷文和青浦青溪等书院讲学。编纂的《天下书院总志》、亲订的《王氏祠塾规条》和《王氏家规》给后人留下了一份清朝时期书院教育等方面的遗产。

秦荣光

秦荣光(1841~1904年)字炳如,上海县陈行镇人,17岁补县学生员,54岁补岁贡,上海县候选训导。光绪二十二年(1896年)在上海县东南三林塘镇文昌阁创设三林书院(光绪年改名“三林学堂”)。由于在浦东兴学成绩显著,受到朝廷嘉奖。秦荣光毕生热心于地方教育事业。潜心讲学40余年,斥空言,重实践,为地方上培育了大批人才。当地人士特在陈行镇西园(今陈行中学校址)铸铜像以为纪念。

顾言

顾言(1843~1914年),字丹泉,马桥乡人,县学生员,清季任上海县学务公所(后改劝学所)协理、总理,江苏省咨议局议员。浦西农村各乡向无书院,清同治十一年(1872年),与纽世章、张庆慈在马桥创办吴会书院。钮、张不久去世,顾言担纲管理重任。光绪六年(1880年)筹款添建讲堂,使书院立其规模;规划课程,使课业与敬业书院相同,接受近代先进教育思想。光绪二十五年,支持钮永建创办强恕学堂,增添“新学”课程,开县内推行近代教育风气。并将吴会书院田产800余亩、钱款2000余元移作学堂经费。宣统二年(1910年),创建县内第一所农业职业学校———上海县中等农业学堂,建校舍27间,延聘教师,招收学生,仅用一年建成;又与莫锡纶等在浦东老白渡创办东区第一小学,与李祖佑等在闵行镇募建务敏学堂。任职学务公所期间,遴选可造人才,以公费派遣闵行李宗邺(颂唐)等出国留学。热心地方公益事业,悯恤乡民疾苦。常用徐光启《农政全书》中所述植棉之利劝勉乡人,推广植棉。歉年向县署陈情,为乡民请求发放种籽,米贵时陈请平粜,并规划核放,不惮辛劳,乡民受惠良多。顾言热心水利工程建设,主持开浚竹港、横沥、芁蒲泾、俞塘、吴淞江、蒲汇塘、肇嘉浜等干河万余丈。

袁希涛

袁希涛(1866~1930年),江苏宝山城厢人,字观澜,又名鹤龄。清光绪举人。以诸生肄业上海龙门书院。光绪二十三年(1897年)任沪广方言馆教习。光绪二十七年和同乡潘鸿鼎一起创办县学堂、蒙学堂,光绪二十九年创宝山县学堂,次年倡改上海龙门师范学堂,并赴日考察。光绪三十年,又在杨行、吴淞、彭浦各办一所学堂。在他担任宝山县学务公所总理3年间,增设4乡小学20多所。光绪三十一年上海龙门师范学堂创立,任校长,并筹设复旦公学、太仓州中学,历任以上各校教员、监督,兼江苏学务处议绅。辛亥革命后,与黄炎培一起参与江苏省教育建设事宜。宣统元年(1909年)应直隶提学使蔡儒楷聘,任学署总务科长兼图书科长。民国元年(1912年),应教育总长蔡元培邀约,赴北京任教育部普通教育司司长,主张高等师范学校国立。在他兼任江苏省学务处议绅时,创立了宝山绘丈学堂,并积极参与筹办复旦公学(今复旦大学)于吴淞,担任复旦公学第一任教务长。后又筹商将德人创办同济医工学堂(今同济大学)收回自办,迁校于吴淞。晚年在人文社编审史料。民国19年8月29日病逝。逝世后,宝山县在城西辟地建观澜墓,立纪念碑,并铸铜像置于宝山淞阳小学内,还办了观澜中学。主要著作有《义务教育之商榷》、《新学制与各国学制比较》、《欧美各国教育考察记》等。

沈叔逵

沈叔逵(1870~1947年),名庆鸿,笔名心工,上海高桥人。光绪二十三年(1897年)在南洋公学师范院学习时兼任外院(小学)教员,后留学日本。光绪二十九年三月回国,执教于南洋公学附属小学。倡设唱歌课,任音乐教师并自编歌曲,得到教育界的赞誉,内地学堂、社团纷纷派人来沪求教,并竞相采用他谱写的歌曲。务本女塾、龙门师范学堂、南洋中学以及沪学会等学堂和团体,都邀请他执教唱歌课。一生创作了180首歌曲,题材广泛,内容丰富。如表现爱国主义精神的《男儿志气高》、《美哉中华》等。附小改组成私立南阳模范中小学后,任校董会董事。附小毕业的邹韬奋,在《永不能忘的先生》一文中赞誉:“校长沈叔逵先生,他是一位很精明干练的教育家,全副精神都用在这个小学校里面,所以把学校办得很好。”民国23年(1934年)被教育部委为音乐教育委员会委员、音乐教材编订委员会委员,仍参与学校音乐教育的研究工作。民国36年9月5日去世。师友唐文治、黄炎培、叶恭绰等,征得他的亲属故旧的赞同,把悼仪所赠汇作“心工音乐年奖”的基金。

钮永建

钮永建(1870~1965年),字惕生,号天心,上海县马桥俞塘人。出身书香之家,光绪十九年(1893年)应江南癸已恩科乡试,中了举人。甲午战争败后,弃文从武,投笔从戎,以探索救国道路。光绪二十一年考入湖北武备学堂,毕业后回上海,在多所学堂任教。光绪二十五年,在家乡创办了上海县境内最早的新式学堂———强恕学堂。同年秋,赴日本留学,学习军事。回到家乡后继续热心地方公益事业。一生中兴办教育颇有实绩,实现“全民教育”是他梦寐以求的理想。钮永建曾历任国民政府秘书长、江苏省政府主席、内政部长等职。1949年去台湾,后病逝于美国纽约。

王培孙

王培孙(1871~1952年),名植善,字培荪(后改为孙),上海人。清同治十年八月二十六(1871年10月10日)出生于南翔。光绪十九年(1893年)中秀才。光绪二十三年春,考入南洋公学师范院读书。光绪二十六年秋,接办叔父王维泰创设于大东门内王氏宗祠省园的育材书塾(后改称“育材学堂”、“南洋中学堂”、“南洋中学”),任堂长、校长,提倡新学。光绪三十一年,与务本女塾创始人吴馨同赴日本考察教育时,在东京参加同盟会。回国后,致力于学制和课程设置的改革,将中学四年制改为五年制,同时办好联属道前高等小学,作为南洋中学预科。王培孙重视言教身传,提倡尊师爱生。他自己生活俭朴,对家境贫寒的学生免收学费,供应膳宿,有的学生甚至依靠他生活。学生毕业后遇有就业或生活困难时,总能得到他的帮助。夫人沈竹书也竭力支持丈夫的事业,临终前写下遗嘱:将她名下的遗产,移作“沈竹书奖学金”,奖助清寒学生。1952年王培孙因病重辞校长职,将毕生精心搜藏的善本古籍10多万册捐献于国家。他办学治校历半个多世纪,一生劳瘁,两袖清风,由门人葬于苏州灵岩山麓。

杨保恒

杨保恒(1873~1916年),又名月如,川沙县金桥乡人,出生于一个普通的农民家庭。从小喜欢读书,聪明朴实。光绪十九年(1893年)考入龙门书院,次年中了秀才。受时代潮流的影响,向往新教育,曾两次东渡日本学习、考察和观摩。回国后致力于兴办新学,曾在光绪二十八年年底于南市刘公祠创办“廿二铺小学堂”(后改为龙门师范的附属小学),光绪三十三年在金桥乡创办了社庄小学堂。宣统元年(1909年),江苏省教育总会在上海设立了一所“单级教授讲习所”,聘杨保恒担任主任。宣统二年被委任为上海县视学,负责全县学校的视导和督察工作。民国元年(1912年)被黄炎培委任为江苏省立第一师范校长。民国4年参加教育部小学教科书编纂工作。教育著作共有10多种,较著名的有《教育应用心理学》、《小学管理法》、《小学直观教学法》,与黄炎培合著的《实用主义教学法》,与沈彭年合辑的《光绪通商综覆表》等。

季融五

季融五(1873~1932年),名通,江苏常熟人,清廪生。清光绪三十年(1904年),在乡试中,指斥时政,三考未毕愤然离去。为实业救国,东渡日本,学习实用科学。1年后回乡,广设私塾,致力于儿童教育。辛亥革命后,进伍廷芳、章士钊所办的上海民国法律专门学校学习法律经济。民国元年(1912年),被聘为蔡元培创办的爱国女学(海宁路天保里)校董。民国2年,经乡民推举,出任江苏省议员。创办《建业潮》刊物,“以指导社会,针砭流俗,并提倡实业”,一时颇具影响。民国8年辞去省议员职务,去北京大学从事研究工作。1年后,回到上海。民国10年,爱国女校经费拮据,难以为继,校董会推举他为校长,他和校董徐韵琴积极奔走,并报领川沙县长墩沙滩地8000亩(费用由各校董分担),围堤造田,所获收入用来办校。并四出募款,使学校得以维持。民国15年,在上海开办爱国女子文科大学。在他的主持下,名流云集,《南社》陈去病、潘兰史、刘季平、胡寄尘等均曾来校任教。民国21年(1932年)10月14日,因积劳成疾,在上海病逝。

穆藕初

穆藕初(1876~1943年),原名湘癑,浦东杨思镇人,近代著名实业家、纺织业大王,热衷于文化和教育事业。祖辈从事棉业。6岁入塾。清光绪十五年(1889年)入棉花行当学徒,光绪二十三年进夜校学英文。光绪二十六年,进上海江海关任办事员。光绪三十年与马相伯等人组织“沪学会”,声援上海各界的反美爱国斗争,从事资产阶级改良活动。光绪三十三年任江苏铁路公司警务长。光绪三十年创办沪学会,提倡新学,倡办义务小学,招收贫家子弟入学。他认为兴实业必须先谋实学,培养实业人才。宣统元年(1909年)夏赴美国,先后在威斯康辛大学、伊利诺斯大学、德克萨斯农工专修学校学习农科、纺织和企业管理等。民国三年(1914年),获农学硕士,学成归国。民国6年与张謇、马相伯、蔡元培、黄炎培等48人联合发表宣言,创立中华职业教育社,并全力资助教育事业的发展。民国9年捐资5万元,选拔了罗家伦、段锡朋等5名青年赴美留学。民国18年被聘为中华职业教育社董事,并常年提供教育经费。民国20年,在上海拉都路(今襄阳南路)租屋创办位育小学。民国32年春,又以私人名义向新华银行贷款5万元在拉都路、西爱威斯路(今永嘉路)附近兴建校舍,扩建位育中学。10余年间先后资助教育经费约15万元。民国32年,在重庆病逝。译作和著作有《学校的管理法》、《日本纱布业》、《植棉的改良浅说》、《实业与教育之关系》、《实业界对于学生之希望》、《今日青年之任务》等10余篇。

傅步兰(GeorgeBrownFryer)

傅步兰(GeorgeBrownFryer,1877~?),英籍美国人,毕业于康奈尔大学。其父傅兰雅(JohnFryer)令其来沪办学。傅步兰先在美国加利福尼亚州盲哑学校实习6个月,后又赴阿弗不罗克地方盲人学校见习5个月,再赴波士顿潘金司盲人学校学习。民国元年(1912年)抵沪后先租赁北四川路外籍人住宅作为盲童学校临时校舍,11月正式开学。后在忆定盘路(今江苏路)购置建校基地十余亩,建造盲童学校校舍。民国4年10月,学校迁至忆定盘路新校舍。民国17年,傅氏夫妇回英国休假并与美英两国的盲哑教育专家交流后,便筹划发展上海盲童学校,在爱丁堡路290号(今虹桥路1850号)购地建校,新建校舍12间。为增收女盲童,校内附建女生校舍,并于寒假后招收女生,虹桥路新校址于民国20年12月正式启用。他还参与大夏大学的教学,在该校设置并教授有关哑盲教育课程。虽只有本科学员9人,但在大学设置和教授哑盲教育课程,已引起社会对哑盲教育事业的重视。为筹集办学经费,他曾5次回国向各界募捐。傅步兰创立盲童学校的宗旨,是“发展盲童、盲人的本能,养成健全人格,使之有自谋生活及参加生产的能力,使学生都能找到适当的职业”。学校的课程设置及内容,除根据教育部规定设置的公立学校和教会学校全部常设课程外,再加上盲校特设的打字、手工艺、风琴演奏、声乐演唱等学科。傅步兰主持上海盲童学校历时38年,于1949年9月宣布退休。1950年4月,离沪取道天津转赴香港回国,卒年不详。

沙善余

沙善余(1879~1968年),名庆,回族。祖先阿拉伯人,世居南京,生于苏州,4岁迁上海。幼习经书,先后就读圣芳济学堂、格致书院等。清光绪二十九年(1903年),随尚贤堂李佳白专修英文,后任助教。光绪三十一年,反对美国虐待华工,宣传抵制美货,被李佳白辞退,至复旦公学执教英文。后发起组织上海清真商团,任团长,率队攻打江南制造局。光复后,坚辞官职。民国元年(1912年)任山东高等学堂教务长、校长。民国3年,拒受袁世凯“诏封三品正授校长”,愤而返沪,任《神州日报》、《申报》编辑,兼路透通讯社译员与华商纱厂联合会秘书等职。民国20年,任敦化小学校长、事务主任兼英文教师。与哈德成、伍特公合译《古兰经》前3卷,于《中国回教学会月刊》上发表。太平洋战争爆发,匿藏遭通缉的伍特公于吕班路寓所(今重庆南路206弄10号)。后独自继续译经,民国32年脱稿。1954年,任上海市文史馆馆员,著有《上海回民史料》、《上海各清真寺沿革》、《上海伊斯兰教史》等。

陈鸿璧

陈鸿璧(1884~1966年),原名陈碧珍,女,广东新会人。少年时就读于上海中西女塾。清光绪三十三年(1907年),在上海女子中学和育贤女学校任教。辛亥革命时期,任《神州日报》主编,后任《大汉日报》编辑。她热心教育事业,民国元年(1912年)在海宁路5号租房4间,创办旅沪广东幼稚园(后改小学),自任校长兼授英语课。民国6年,学生和教职员增至200余人。民国8年,在宝源路(姚家宅)购地3亩兴建学校。民国11年,另筹款分地开设女校1所。曾改名为私立广东中小学,附设幼儿园。由于注重办学质量,校誉日隆。民国20年,学生700余人。民国12年,创办平民学校1所,日军入侵上海,校舍被毁,租借民房14处,作为临时校舍,坚持上课。民国22年,新校舍在原址落成。“八·一三”事变爆发,校舍再度被炸毁,租借北京西路房屋继续办学,直至上海解放。对小学教育,她提出“以兴趣教学为中心,使儿童乐于就学”的原则,目的在于培养儿童自学能力,养成自学习惯。对中学教育,提出课程设置及教学方法要“适应社会需求,注重学生个性”,实施“以启发辅导为主”的方法。建国后,仍担任广东中小学校长。1953年,因年迈多病辞去校长职务。她生平俭朴自廉,终生独身。

平海澜

平海澜(1885~1960年),松江县人,家住叶榭镇。因家贫无钱读书,常去附近私塾门外“听课”。塾师奇之,允予免费就读。学习勤奋,成绩优异。后考入南洋学堂深造。毕业后,得亭林施端生老师提携,随同赴日本,考取早稻田大学医科,由于学费昂贵,未能入学。改入东京英语专科学校,用勤工俭学方式攻读。回国后,先后在广西梧州中学、江苏无锡中学、上海浦东中学任英文教师。民国元年(1912年),曾和几位学者,在上海创办立达学社。与此同时,因不满当时教会所办大学欧美化方式,又和胡敦复、曹惠群等在上海南市创办大同学院(后改名大同大学),负责教务并担任英文教师。民国7年,应商务印书馆之聘,在编译所工作并兼任《英文杂志》主编。民国16年,在南市蓬莱路独力创办海澜英文专门学校,延聘邹韬奋、林汉达、林语堂等名家任教;又请英国女教师教会话;请语音专家任冲思为全校正音教师,首教国际音标。平海澜亲授各班文学课,着重启发引导。课堂气氛生动活泼,学生既能咀嚼文学精华,又能熟悉掌握英语语法规则,造就不少英语人才。后因经费短绌,而南京教育部又多方刁难,遂被迫于民国19年停办。平海澜仍回大同大学任教,兼任秘书长及附中校长等职。抗战爆发后不久,尽力于大同大学迁建复校工作。其间,坚决抵制了日伪方面的威逼利诱,保持了民族气节。抗战胜利后,同情学生运动,倾向中国共产党,常为被捕的进步学生奔走营救,设法保释。解放大军横渡长江,南京政府瓦解,又积极投入护校工作,迎接解放。此时,校长胡刚复离职,乃由平海澜接任。上海解放后,仍任大同大学校长。先后当选为上海市人民代表、上海市政协常委、上海市哲学社会科学联合会副主席、上海市外文学会主席等。1960年,任上海文史馆馆长,直至逝世。

朱经农

朱经农(1887~1951年),生于浙江浦江。8岁丧父后,随叔父移居湖南。光绪二十九年(1903年)考入常德府中学堂。次年进日本弘文学院、成城学院学习。光绪三十一年加入同盟会。旋因反对日本政府的《取缔中国留学生规则》而回国,与留日同学创办中国公学于上海,后迁到吴淞。为中国公学三干事之一。辛亥革命后,应宋教仁和覃振的邀请,赴北京先后任《民主报》、《亚东新闻》报社编辑。“二次革命”中遭袁世凯通缉。民国5年(1916年)赴美国进华盛顿大学学习,民国7年获硕士学位,民国9年转学哥伦比亚大学师范研究院,参与文学革命活动。民国10年,朱经农任北京大学教育系教授,发表了有关教育的文章,享誉一时。民国12年在上海商务印书馆主编中小学教科书,并与陶行知一起主编中国第一套平民千字课本,首先为平民教育促进会所采用,在农村扫盲中取得良好效果。其间先后担任光华大学教务长、上海市教育局局长。民国17年后任国民政府大学院普教处处长,教育部普教司司长,教育部代理常务次长、专任常务次长。民国21年,任湖南省教育厅长。民国32年起,历任中央大学教育长、国民政府教育部政务次长、商务印书馆总经理兼光华大学校长等职。民国35年出席国民代表大会。民国37年11月任中国出席联合国文教会议首席代表,会后在美国从事译著。1951年病逝。主要译著有《明日之学校》(杜威著)、《教育大辞书》、《现代教育思想》、《教育思想》、《爱山庐诗钞》等。

杨卫玉

杨卫玉(1888~1956年),字鄂联,嘉定人。少年时先学师范,后学理化,毕业于上海理科专修学校、上海尚贤堂书院。辛亥革命后,曾任江苏省第二女子师范学校附属小学主事(校长),投身于新教育的实施。民国5年(1916年)在嘉定组织儿童会,研究儿童好玩心理、体格与学力,以及群居心理,并致力于改进私塾。曾先后担任江苏省第一师范学校、第二师范学校、苏州女子职业学校校长。民国9年,在南翔发起以发扬平民精神、促进文化运动为宗旨的振学会,出版《振学会月刊》。翌年,应黄炎培邀请参加中华职业教育社,任副理事长、总干事,对中华职业教育社各项事业的开创和发展出力甚多。民国18年,中华职业教育社派他赴日本考察教育。民国23年,和胡厥文、吴蕴初、廖世承等人组织成立嘉定启良学校校董会,为学校筹募资金、修缮校舍、添置校具,供贫苦学生免费就读。民国32年,杨卫玉协同黄炎培将中华职业教育社所办学校和工厂分批内迁至广西、重庆、昆明等地,培养大批建设人才。此外,还先后兼任上海大夏大学、上海工商专科学校、中华职业学校、民立女子中学、位育中学、南翔苏民职业学校以及重庆、桂林、昆明等地30多所学校的教授、校长、董事长、董事等职务。解放后,被任命为中央人民政府政务院轻工业部副部长。1954年当选为政协第二届全国委员会委员。1955年当选为中国民主建国会第一届中央委员会常务委员。1956年病逝。主要著述有《女子心理学》、《职业教育概论》、《小学职业陶冶》、《工业教育》、《职业教育理论与实践》等。

沈同一

沈同一(1889~1966年),名维桢,生于上海崇明县。祖上清贫,少年时因学习成绩优异而得免交学费的优待。小学毕业后曾在中药店当学徒。清光绪三十三年(1907年),靠亲友资助入读上海龙门师范学堂。初进手工专修科,后转入师范科。宣统三年(1911年)二月,从龙门师范毕业后进入南洋公学(后改交通大学)附属小学任体操和手工课教员。民国16年(1927年)6月,学校改为私立南洋模范中小学,任校长。1951年,参加中国民主促进会,选为中央候补委员,受到毛泽东和其他中央领导同志的接见。1953年年底,当选为上海市人大第一至第四届代表、徐汇区人民委员会委员。1966年10月病逝。

李主一

李主一(1892~1928年),曾名宪章、羔,奉贤县人。是奉贤县第一位中国共产党党员。幼时在家乡的私塾、小学读书,毕业后,进入上海南洋公学读书。民国元年(1912年)加入国民党。民国4年中回家乡创办学校以“布置洪炉铸少年”,在乡间产生了很大影响。民国14年,进入上海大同大学读书,结识了共产党员林钧,在其引导下秘密加入了中国共产党。民国15年,离开大同大学回到家乡筹组国共合作的国民党第一届县党部,以国民党员的身份作掩护开展党的工作。“四·一二”反革命政变后,根据上级党组织指示,在奉城潘公祠创办私立曙光初级中学,自任校董,聘请刚从东南大学毕业的徐宗骏任校长,教师大多是共产党员和进步人士。师生们除了教学之外,经常深入到附近农民和盐民之中,宣传革命道理,组织农民协会,开办农民夜校和识字班。民国16年8月,中共江苏省委决定成立曙光中学特别支部,在此基础上建立了中共奉贤县委,刘晓任县委书记,李主一任组织部长。曙光中学成了中共奉贤县委机关的最早所在地。民国17年3月29日,到上海普陀区小沙陀饭店联系工作,因交通机关已被英国巡探所破而被抓住,押到榆林路英国巡捕房。4月3日,曙光中学被查封。民国17年6月21日傍晚,在龙华监狱被秘密杀害。1957年,奉贤县人民政府将奉城中学改名为曙光中学,并在校园内建造了纪念碑。

侯绍裘

侯绍裘(1896~1927年),字黑樵。上海市松江人。省立松江第三中学毕业,考入上海南洋公学攻读土木工程。民国8年(1919年)积极参加上海学生爱国运动,被选为年级评议长。上海学生联合会成立后,担任教育科书记,被聘为全国学生联合会文牍,负责起草宣言、通电、口号。民国9年秋被学校以“举动激烈”为由开除,去宜兴彭城中学任教。民国10年加入国民党。同年夏,回松江接办景贤女子中学,任教务主任。与朱季恂创办《松江评论》,宣传进步思想,促进社会进步。民国13年加入共产党。同年夏,成立国民党松江县党部,任主要负责人。民国14年春,受聘上海大学附属中学任教导主任。积极参加“五卅”运动发动、组织工作,担任上海大学学生总指挥,代表上海教职员救国同志会出席上海工学商联合会议,成为上海和江苏群众运动中有影响的领导人之一。8月国民党江苏省党部在上海成立,被选为常务委员,任省党部中共党团书记。民国15年1月,赴广州出席国民党第二次全国代表大会。民国16年3月被推选为江苏省政府筹备委员。4月9日深夜,在南京纺帽巷召集共产党负责干部会议时被捕。三四天后一个夜晚,蒋介石密令温建刚率人将他及谢文绵等装入麻袋,乱刀杀害后,投入秦淮河中。

韦悫

韦悫(1896~1976年),原名乃坤,别号捧丹,笔名普天,翠微村(今属珠海市)人。早年加入同盟会,清宣统三年(1911年)曾参与刺杀广州将军凤山而被通缉。民国3年(1914年)起先后在英美留学,民国9年在芝加哥获哲学博士学位。民国10年1月回国,先后任岭南、复旦、光华等大学教授。同年5月任护法军政府外交部秘书,兼孙中山秘书。民国12年任广东省教育委员会委员,后改任广州市政府参事。民国14年4月任武汉国民政府外交部秘书、司长和教育行政委员会委员。民国16年出席在加拿大温哥华举行的世界教育会议,先后到英国利物浦大学和牛津大学讲学。民国17年任上海市教育局长。民国20年1月至民国31年9月先后任上海商务印书馆编辑部主任、《上海译报》总经理、《上海周报》总编辑。抗日战争时期,到苏北解放区工作,后任江淮大学校长、苏皖边区政府副主席、华东大学校长等职。上海解放后,出任副市长兼高等教育处处长。全国解放后,又出任中华人民共和国教育部副部长。1950年9月后,将主要精力投入到文字改革方面,历任中国文字改革委员会常务委员、副主任职务,负责主持日常事务,同时担任《中国语文》杂志社社长,为第一届全国政治协商会议委员,第一至第三届全国人民代表大会代表。韦悫毕生致力于教育和文字改革事业,是一个出色的学者。1976年在北京逝世。撰写《教育是什么》、《新中国的教育》、《文字改革和汉字简化》等文章50多篇。

沈百英

沈百英(1897~1992年),又名沈菊泉,笔名石英、白丁,江苏吴县人。自幼勤奋好学,得程瑶笙、俞子夷等名师教诲。民国7年(1918年)师范毕业后,任家乡?直镇第一小学(原甫里两等小学堂)教师。民国9年2月,应吴研因邀请,任江苏一师附小设计教学班主任,并创编文艺教材和音乐教材。民国14年,任尚公小学校长,在教学上有不少革新举措,例如课堂以学科分配,上课时间以学科性质而定。低年级采用设计教学法,中年级用中心联络法,高年级用道尔顿制。沈百英上课很风趣,往往吸引很多人站在教室门口听课。民国18年,编写的《设计教学法演讲集》由商务印书馆出版。民国16年,被聘任商务编审,长期从事小学教科书的编写工作。在此期间,还为商务编撰《教育大辞书》、《民众识字课本》等各种类型的教科书及大量教学参考书,为开创国内各科教材编写新体系作出了有意义的尝试。主持编写过多种儿童读物。其中不少作品被译成捷克斯洛伐克文、朝鲜文。所著4本《幼稚园读物》行销南洋各地。1951年,担任华东师大《小学教材教法》课程教师。1956年,专任华东师大教育系教授、教学法研究室主任。对小学数学教学提出许多创见,创设数字网格表,指导三算结合教学的改革。曾在教育刊物上发表论文200多篇。创作的《十个小朋友》,被译成俄文版。20世纪80年代创作的《六个矮子》,获得中国儿童文学好作品奖。1989年,与梁镜清合作出版《小学数学教学法》。1992年去世。直至逝世当天下午,还在构思儿歌。

陈光祖

陈光祖(1905~1976年),江苏阜宁人,出身书香门第。民国20年(1931年)毕业于清华大学中文系。民国34年5月参加革命工作,主要在老解放区搞教育工作。民国36年3月加入共产党。曾任苏北盐阜区联中、华中建大教务主任,山东省教育厅编审室编辑。上海解放后,奉命从山东来到上海,参加上海中学(原龙门书院)的接管工作,并任上海中学校长。后历任上海市教育局教学研究室主任,上海教师进修学院、上海教育学院副院长。1976年10月逝世。主要著作有《世界近代史讲话》、《世界地理》等。

马侣贤

马侣贤(1907~1974年),又名肖生,安徽肥东马集人。民国16年(1927年)4月,到南京晓庄师范读书,受陶行知教育思想熏陶,致力于兴办乡村教育。晓庄师范遭国民党查封后,随陶行知到上海。民国21年10月,在大场地区孟家木桥红庙创办山海工学团,担任第一任团长。民国23年春,国民党特务到山海工学团搜捕共产党人,并抓捕马侣贤,经陶行知等人设法营救,才获保释。“八·一三”事变后,受陶行知委托,在重庆北碚附近草街子古圣寺创办育才学校。民国35年7月,独力主持校务。次年5月迁至大场。解放后,学校改为公立。1953年改名为行知中学,设高中部,为市重点中学,学生增至千余人,仍任校长。民国35年参加中国民主同盟;上海解放后为中国民主同盟上海市委常委,被选为上海市第一届人民委员会委员,1966年前为历届市人民代表,1956年当选为北郊区副区长,1957年后为民盟北郊区支部主任委员。1958年北郊区撤销后,1959年起当选为宝山县政协副主席,兼任行知中学校长。

刘祖荣

刘祖荣(1915~1960年),江苏常熟人。民国22年(1933年)在上海徐汇中学读高中。民国23年9月起,先后在松江县正心小学、上海景德小学任教。“八·一三”事变后,在上海难民救济团体工作。民国27年6月,加入共产党。同年秋至民国33年5月,先后任中共上海小教系统支部委员、中共上海教委组织委员。民国33年6月至民国34年7月,任上海难童教养院教务主任,同时负责联系储能中学、崇实中学中共地下支部工作。抗日战争胜利后,任境内七浦路宁波同乡会第一小学校长,在中共内负责联系沪北、沪东两区小教系统党的工作。民国35年4月25日,通过境内中共小教系统支部,团结带领公、私立中学和小学教师,到国民党上海社会局请愿,迫使国民党当局同意给上海所有教师发放补助金。6月23日,又组织发动境内中、小学教师和学生,参加在北火车站广场召开的5万多人“欢送上海人民和平请愿团赴京请愿”群众大会和示威游行。民国36年5月19日,通过境内中共小教系统支部,组织发动师生参加在北火车站广场举行的欢送37名学生代表赴南京请愿的群众大会。大会后,带领境内广大师生举行反内战、反饥饿游行示威。民国37年4~5月,受中共派遣秘密赴香港参加党员干部培训班学习。回沪后,继续任宁波同乡会第一小学校长及中共上海教委委员。民国38年2月,任中共沪北区委委员兼闸北、北站分区委书记,领导境内共产党组织和人民,开展迎接上海解放的斗争。上海解放后,调任团市委常委,主管文教部、少年儿童部工作。1953年8月,调任团中央少年儿童部副部长、部长。1958年,任少年儿童出版社社长。

陈琳瑚

陈琳瑚(1918~1980年),原名丛宏滋,又名丛虹、陈放、金树滋,山东文登人。民国24年(1935年)在北平参加“一二·九”学生运动,翌年参加共产党,后赴延安抗日军政大学学习,曾任陈云秘书。民国28年至中华人民共和国成立,主要在山东从事革命工作。建国后调上海工作,任华东人民革命大学教务处长、华东军政委员会教育部高教处处长、中共上海市委宣传部副部长、教育卫生工作部副部长,兼上海市教育局局长及党组书记、市人民委员会文教办公室主任。是上海市第一至第五届人民代表大会代表;在第三、四、五届市人代会上被选为上海市人民委员会委员;在中共上海市第一、二、三届代表大会上被选为中共上海市委员会委员。1954年,兼任第一届市体委副主任,1965年兼市体委主任。1954年至1963年,担任上海市教育局局长、党组书记,贯彻教育向工农开门方针,关心工农子女入学,推动中小学和幼教事业快速发展,提倡民办学校和兴办农村中学,关心工农的扫盲教育和文化补习工作。从1961年4月起,主持起草了《上海市全日制中学工作条例(草案)》、《上海市全日制小学工作条例(草案)》。这两个条例从办学方针、指导思想、领导制度、培养目标、教学、思想政治教育、生产劳动、体育卫生和生活管理、教师、领导管理等方面,较全面地确立了中小学教育的规章制度,核心是学校一切工作要以教学为主。“文化大革命”期间,深受迫害,1968年年底被投进监狱。“文化大革命”后重回教育领导岗位,任上海市政府教卫办顾问。

蔡怡曾

蔡怡曾(1922~1992年),女,原籍浙江吴兴,生于上海。民国33年(1944年)毕业于圣约翰大学教育系,民国34年参加共产党,具体负责筹建省吾中学,并从事中学的地下党工作。后在陈鹤琴筹建的市立幼稚师范学校当教师。民国35年获硕士学位。民国37年被捕,在狱中受尽酷刑,坚贞不屈。后经党组织营救出狱,北撤到解放区。1949年随军南下回沪,负责市青委少年儿童工作。1953年起从事教育工作,先后担任上海第二师范副校长、榆林区教师进修学院院长、松江师范专科学校校长、市教育局普教处副处长、杨浦中学校长、建设中学校长、市教育局师范教育处副处长、市儿童和少年工作协调委员会顾问、市陈鹤琴教育思想研究会副会长、市少先队工作学会副会长、市家庭教育研究促进会顾问等职。“文化大革命”中,身心遭到极大摧残。蔡怡曾对人十分关心,待人真诚、和蔼可亲,平易近人。以身作则,常工作到深夜,有时还抱病工作。于1992年1月1日逝世。曾主编《陈鹤琴先生年表》。

潘文铮

潘文铮(1923~1994年),上海市青浦人。学生时代投身抗日救亡斗争,民国28年(1939年),参加中共外围组织“上海市学生界救亡协会”,民国29年1月在上海中学加入共产党。民国30年冬,任中共上海学委市中区委员。翌年秋,先后赴淮南抗日根据地江苏省委干部集训班、抗大分校和延安中央党校学习。民国35年1月从延安调回上海,先后担任中共上海学委市中区委书记、中学分委书记和专科学校区委书记等职。民国38年2月,调任中共上海北郊区委组织委员兼新泾分区区委书记,领导迎接解放上海工作,并建立勤光小学党小组,以教员身份开展活动。上海解放后,曾先后担任新泾区接管委员会副专员、新泾区人民政府代理区长、中共新泾区委书记兼区长等职。后新泾区部分地域划归长宁区。1952年10月,调任中共上海市郊区工作委员会委员、市郊团委书记,1953年6月,任团市委副书记兼市青联主席、全国青联委员。1964年任上海市教育局党委副书记、副局长。“文化大革命”初,受到残酷迫害。1972年恢复工作,任华东化工学院党委书记。1981年,任上海市教育局顾问、国家教委兼职督学。1988年后,从事党史征集、撰写及编审工作。1994年1月7日因病去世。

乔永洁

乔永洁(1925~1991年),原名炎根、光燧、永吉,笔名许儒,出生于川沙县六团乡长桥村乔家厅。6岁入南汇县震西小学求学,民国24年(1935年)转入南汇县祝桥小学,小学毕业后因家贫随父经营烟纸杂货店。民国37年2月在震西小学执教,开始了教师生涯。先后在川沙纺织厂校、施湾中心小学、上海市师资培训中心执教,还历任川沙县文教局教研室数学教研员、上海市教育科学研究所特约研究员,是上海市中小学数学教学研究会会员、川沙县数理化学会副会长。乔永洁从教43年,热爱教育事业,对数学教学刻苦钻研,大胆探索,获得了显著成效。他的数学教学经验在上海、江苏、浙江、福建、江西、广西、黑龙江、内蒙古等省市反映良好,在全国教育界产生了一定影响。早期著作有《珠算复习》、《小学复习题》、《备课札记》,以及发表于《小学数学教师》、《文汇报》、《解放日报》、《江苏教育》与《上海教育》等报刊的教学笔记、教学小品文、新闻通讯等。1981年后,发表的文章及专著有《小学数学课堂教学实录选编》、《乔永洁数学教学经验选编》、《小学数学应用题一千例》、《小学数学一百天》、《数学小乐园》、《小学数学计算与简便运算》等。1985年秋,为吉林妇女儿童出版社撰写《当堂练》,为华东师范大学撰写《小学数学备课》录音辅导稿20万字。1989年患病住院期间,在病床上为国家教委起草了《九年制义务教育小学数学教学大纲(草案)》等。

1991年2月病逝。