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第七章 其他教育

2001/12/10 20:55:54

    区内特殊教育、校外教育和社区教育,配套齐全,各具特色,成为基础教育必要的延伸和补充。

    解放前,特殊教育门类不全,规模过小,仅盲童学校一所。解放后,得到逐步完善。1958年,上海市第二聋哑学校迁入境内。1959年长宁区工读学校建立。1979,中国第一个弱智儿童教育机构——辅读班创建,1986年独立建制,取校名为长宁区辅读学校。

    校外教育机构均为解放后创办并逐步完善。1952年,长宁区少年之家成立,1960年改为长宁区少年宫。1979年,少年科技指导站从少年宫分出,独立建站。1983年,全国第一张由少年学生自己办的报纸——《小主人报》在少年宫创刊。1987年,《小主人报》社独立建社。校外教育机构开展中小学生的课余教育和活动,以艺术、科技为主要内容。

    1988年4月,区和街道(镇)两级社区教育委员会成立。社区教育是改革开放后一种新的教育形式。社区内的机关、部队、企事业单位与教育部门、学校相配合,共同参与教育和管理,教育走向社会化。

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