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第五节 革命传统教育

2003/11/10 9:30:04

一、重视《四史》读物的教育作用

50年代起出版的“四史”(厂史、村史、家史、个人成长史)一类的政治历史读物,曾经对青年一代发挥过很好的教育作用。这一类读物属于厂史性质的,有上海的造船厂史、上海港史;属于村史一类的,有青浦任屯村史(消灭吸血病的典型);属于家史一类的,有陶承的《我的一家》;属于个人成长史一类的,有《吴运铎》等。“四史”读物也成为青年学习中国近代史、现代史时的补充材料,是对青年进行革命传统教育的教材,使青年从历史比较中,坚定社会主义、共产主义的理想信念。同时把一些老干部、老工人、老知识分子的好思想、好作风、好传统记录下来,传给青年一代。

二、“好儿女志在四方”教育

建国以后,从1953~1965年,上海团市委动员青年积极响应党的号召,有10多万上海知识青年奔赴农村、边疆,到祖国各地参加建设事业,从大中专毕业生参加祖国重点工程建设,到郊区插队落户,做新中国第一代有文化的农民,以及赴新疆参加石油会战和生产建设兵团,坚决担当起建设边疆、保卫边疆的任务。

上海知识青年放弃大城市的舒适生活,甘愿到偏僻的乡间和边疆去创业,这与他们立志改变祖国贫穷落后面貌是分不开的。青年的志向教育历来是团组织思想政治教育的核心内容。学校中的团组织配合党组织和行政,加强毕业生思想工作。在毕业班政治课中增加农业为基础、大办农业、大办粮食重要性的教学内容;引导毕业生正确对待分配,能够个人利益服从集体利益,个人前途与国家命运的一致;以农村广阔天地青年大有作为的生动实例提高青年的思想境界。团市委从1958年以后每年都召开毕业生代表会,下乡落户积极分子代表会,宣传一批知识青年将文化科学知识用于农业劳动与边疆建设的先进典型,广泛介绍他们的先进思想、先进事迹,推广他们的先进经验,引起各界青年很大的反响,而且市委主要领导亲自参加讲话,接见出席会议的代表,给知识代表很大鼓舞。1964年4月上海市上山下乡知识青年积极分子代表会议上,中共上海市委书记处书记陈丕显、石西民、刘述周、候补书记王一平,副市长宋日昌与全体代表见面。1964年5月18日上海万人集会欢送青年赴新疆,5月22日,石西民亲自到车站送行。1964年春节,团市委组织“参加外地和郊区生产的上海知识青年联欢会”,近2000名回沪探亲的知识青年参加了这一活动。1965年8月,上海市副市长宋日昌带领各界人民赴疆慰问一行67人,除到新疆农场、连队慰问外,还及时与当地组织联系,帮助知识青年解决学习生活上的困难,安下心来扎根农村边疆。

青年社会教育重视舆论宣传,当时《青年报》、《解放日报》、《文汇报》经常发表社论,包括《知识青年上山下乡是移风易俗的革命行动》、《青年人要有创业精神》、《革命斗志最可贵》等,开导青年、做好青年动员工作,而且报上还不断报导家长送子女下乡、赴边疆先进事迹,配以照片,在社会上也产生广泛影响。

三、“继承革命传统,做一个共青团员”教育

1957年4月2~3日,青年团上海市委召开各区(直属)书记、宣传部长会议,讨论布置如何开展“继承革命传统,做一个共青团员”的教育活动。会议指出,上海市团的各级组织必须把“做一个共青团员”的教育活动和当时增产节约及其他各项中心工作密切结合,要求全市青年通过活动,都能了解更改团的名称是意味着党和国家对青年团提出了更大的期望和要求,懂得做一个共产主义青年团团员所要履行的光荣职责和任务。

为此,上海市的工厂、学校团的基层组织都积极开展“继承革命传统,做一个共青团员”的教育活动。例如,成都中学高三(1)班的团员们,在上了团课后,开展了以“共青团员怎样正确地对待个人和集体关系”为主题的一次组织生活,集体讨论作为一个共青团员怎样对待升学与参加劳动的问题。中国纺织机械厂团委会各个支部普遍开展:“我们即将是光荣的共青团员!”的活动,铸工车间的团员,提出共青团员应该有坚强的组织性和纪律性。同年4月14日,上海市卫生局团委会召开团的工作积极分子表彰会,同时还向卫生局系统的团支部干部发出“准备着,做一个光荣的共青团干部!”的号召。上海柴油机厂4个青年小组的青年团员和青年们,开展“节约材料好、产品质量好、保养机器好、使用工具好、安全生产好”的五好竞赛,来迎接青年团改名,争取做一个名副其实的共青团员。

四、1959~1960年团市委开展的革命传统教育

共青团上海市委决定于1959年,在上海解放10周年、团中央颁发团徽和“七一”之际,进行革命传统教育,以激发青年的革命积极性。教育的主要内容有:(1)通过解放前后的对比,使青年充分认识党的伟大、光荣与正确,坚定对党的领导的信念,肯定总路线和1958年的“大跃进”。(2)向青年讲家底、讲远景,“一穷二白”的国情需要我们付出艰巨的劳动。(3)向青年讲任务、讲责任,做好岗位工作。(4)结合颁发团徽,加强对团员的教育,共青团员应在各方面起模范作用,做党的得力助手。团市委还部署了具体活动,包括:(1)结合上海解放10周年,宣传上海10年来的变化、发展,如此巨大的变化从何而来?今天应当如何为实现总路线贡献力量?(2)发动青年收集材料,结合思想实际提出问题,并进行自我教育。(3)邀请革命老干部、老工人作报告。(4)结合“七一”进行党的教育,宣传党的光荣革命传统、党的历史、路线、政策等。

1959年“五四”40周年前后,上海市各区、直属、县团委和工厂、学校、机关许多基层,邀请革命前辈、老工人、烈属和部队首长,广泛地向青年进行革命传统教育。据不完全统计,听讲人数约10万人次,其中学生占70%左右。这次活动,团市委在工联、部队等方面的帮助下,组织32位报告员(主要是老工人、革命烈士家属、参加解放上海的部队首长),分至区、直属、县、大专学校和大的工厂做了60多次报告。报告内容总的是根据纪念“五四”的要求讲革命斗争故事。此外,不少基层就地取材,请老干部或参加解放前学生运动的人作报告,使得教育活动更加深入。

1960年10月28日,共青团上海市委给中共上海市委和团中央发出《关于更有计划、有组织地向青年进行革命传统教育的请示报告》,指出:上海青年和全国青年一样,“绝大多数的青年精神面貌都是健康的,向上的,社会主义觉悟有很大提高,成为社会主义革命和社会主义建设事业中的一支生气勃勃的突击力量。但是应该看到,现在我们面前的青年,一般都在20岁上下,解放时还是八、九岁的孩子。他们对旧社会的黑暗和痛苦体会不深,缺乏阶级斗争的锻炼。还有不少青年没有接受过土改、民改、三反五反等群众性的阶级斗争风暴的教育。”“在一些青年的脑子里,什么叫阶级压迫与阶级剥削,什么叫旧社会的痛苦生活,什么是党的革命传统,都只是一些模糊的概念。”因此,“加强对青少年的形势教育,加强不断革命、集体主义、劳动观念的教育和共产主义道德品质的教育,而特别是加强我党的光荣革命斗争传统教育的问题,已经越来越尖锐地摆到我们的议事日程上来了。是培养出一些不懂艰难二字,不知天高地厚,饭来张口,衣来伸手,经不起风吹雨打的新贵,甚至是资本主义的复辟者;还是培养经得起风浪,受得起挫折,吃得起艰苦,挑得起重担的坚强的共产主义接班人,这是一个值得我们严重注意的问题。”

为了把这项工作做好,团市委还提出了建议:(1)整理革命史迹,有计划地供青年参观。(2)建议把上海市能够有时间向青年进行教育工作的退休老工人、革命前辈、老红军战士组织成为几支讲演团和辅导队伍,指定专门单位加以联系,帮助他们整理发言。(3)加强有关革命斗争传统的文艺作品与电影的再版与重影工作。(4)要更好地研究如何针对青少年成长时期的不同特点,分别对象,订出比较系统完整的革命传统教育方案。(5)青少年一代的革命传统教育,应该依靠全党、全民的力量来进行。(6)建议在中共上海市委宣传部的统一领导下,吸收文化局、出版局、电影局、高教局、教育局、上海警备区、作家协会、总工会、团市委等单位,对进行革命传统教育问题进行若干次专门的讨论和研究,订出具体的方案。

中共上海市委于1960年11月11日批转团市委的请示报告,同意团市委关于有计划、有组织地向青年进行革命传统教育的报告。并提出要求:在进行革命传统教育的时候,不仅要使青年一代了解解放前中国人民所遭受的重重苦难,以及如何在中国共产党领导下经过长期艰苦卓绝的英勇斗争,取得胜利的历史过程,从而懂得今天幸福生活来之不易,必须用战斗去保卫革命胜利果实的道理;而且还应该教育他们看到祖国的伟大建设还只是开始,一穷二白的面貌还没有根本改变,帝国主义还在欺侮我们。各级党和共青团的组织在向青年进行教育时,还要善于把革命传统教育与当前形势和任务的教育结合起来;把共产主义前途教育、集体主义和劳动观点的教育与政策教育结合起来,使青年经过深入教育和实际斗争,逐步培养成为有坚定的政治方向、经得起风浪、吃得起艰苦、挑得起重担的共产主义接班人。各级党组织应当加强领导,督促各级共青团组织做好这一工作。

中共上海市委批转团市委的请示报告后,各级党委都重视对青年进行革命传统教育。闸北、虹口、徐汇、卢湾等区在接到市委的批示以后,召集了有关方面具体研究和部署了这一工作,制定了工作计划。到1960年12月下旬,仅1个多月时间,参观“延安革命生活展览会”的已达50余万人次。观看影片《以革命的名义》达150万人次。市文化局、总工会、团市委等6个单位向全市工人、农民、学生推荐了15首革命歌曲。在图书馆中存放的《延安求学记》、《在烈火中永生》等反映革命斗争传统的书籍都被青年借阅一空。市区一些负责干部亲自向青年作有关革命传统的报告,闸北、徐汇等区还挑选了一批老干部、老工人、烈士家属组成讲师团,向青年群众做报告。各报和人民电台也加强了这方面的宣传报道。

为加强在各类学校中对青年进行系统的革命传统教育,市教育局拟定对中小学进行共产主义品德教育和基础理论知识教育的初步规划,拟通过学习毛泽东主席的《中国革命与中国共产党》和其他著作,以及政治常识等课程,有系统地进行革命传统教育。高教局对高等学校加强革命传统教育也提出初步意见:(1)在有关专业、有关课程的教学过程中,增加有关革命传统教育内容。(2)结合形势与任务教育,每学期组织2~3次革命传统教育的报告会。(3)会同团市委在高等学校中组织一定力量编写上海学生运动史料,作为学生课外阅读材料。市总工会、农委等拟订了结合业余教育,向青年工人、青年农民进行系统的革命传统教育的计划。上海的革命传统教育活动是紧密结合各项实际斗争,结合各项政治思想教育活动来进行的。这项活动自发起以后,在较长时间里基本上都没有中断过。

五、延安精神教育

1961年1月14日,《中国青年报》发表题为“延安作风万岁”的社论。社论指出,1960年冬,全国各地广大青年中兴起了一个以学习延安作风,发扬革命传统为中心的群众性自我教育运动。这个运动是从陕西青年中开始的,接着,上海、吉林、甘肃、山西、黑龙江等许多省市青年闻风而动。在上海,许多单位的党、团组织通过举办展览会,请老干部或老工人作报告等办法,对青年进行革命传统教育。1960年11月,在上海市青年宫举办了“延安时代革命生活展览会”,还同期邀请老干部、老工人作报告,各界青年纷纷前往参观。

六、“新长征火炬接力”活动

1979年7月1日,由共青团中央,国家体委和中华全国体育总会举办“新长征火炬接力”活动在上海一大会址纪念馆举行。首先革命前辈和青少年代表在一大纪念馆见面。接着在“一大”会址举行接力跑的火炬点燃仪式,由中共中央政治局委员、国务院副总理王震代表老一辈无产阶级革命家点燃火炬、并授予共青团中央书记处书记、全国青联主席胡启立,后又授予上海青少年代表、市新长征突击手毛义新,开始“新长征火炬接力”起跑。7月8日,上海青年火炬护送队将火炬送到嘉兴,在嘉兴南湖的烟雨楼举行火炬交接仪式。后火炬途经14个省市自治区于9月10日到达北京第四届全运会开幕式会场。

共青团上海市委以这次活动为契机,组织共青团、少先队各级组织开展以“高举革命火炬,进行新的长征”的主题活动,组织参观革命纪念馆址、听革命传统报告等。促使广大青少年去学习文化、锻炼身体、努力工作,掀起人人争当新长征突击手,争当三好学生的热潮。

1997年9月2日“奔向新世纪”火炬传递起跑仪式在人民广场举行,黄菊点燃八运会上海主火炬,优秀青年担任主火炬手。从9月2日至10月10日在全市各区县传递。

[“新长征火炬接力”活动仪式在中共“一大”会址举行]

七、革命遗址教育

上海各级团组织利用革命遗址在广大青少年中开展多种形式的革命传统教育:

(1)学史建碑。新成中学团委举办“不忘国耻日,扬我中华魂”大型演讲专场,师生同台演讲自鸦片战争到中国共产党诞生的各阶段历史大事。建承中学师生在校园内建“四烈士群雕”,并将此开辟为“上海市青少年教育基地”。(2)考察遗址。静安区团委先后组织全区青少年代表举行“觅史迹,继传统——静安区革命遗址一日考察活动”,详尽考察毛泽东旧址、党的二大会址、八路军驻沪办事处、平民女校等。还组织青工和学生利用暑期夏令营赴延安、微山湖、瑞金、淮海战役旧址等革命老区考察,与当地革命前辈座谈。(3)宣誓仪式。各级团组织常带领青少年到革命遗址、烈士纪念碑前进行“继先烈遗志,承革命理想”为主题的入党入团入队宣誓仪式。(4)寻史访友。上海市许多中学纷纷开展“寻校史,访校友”活动。民立中学是左联烈士殷夫的母校,该校团组织从1981年起通过查阅资料,走访校友会、座谈等方式着手整理校史,组织三好学生考察遗址、遗迹。从1986年起,还将每年4月5日至5月4日定为民立殷夫文艺节。(5)知识竞赛。团组织开展以革命传统为主要内容的知识竞赛。如在建国40周年前夕,静安区团委与青年报社共同举办“长江奔流四十年诗歌、散文大赛”,4000多名青少年参赛投稿。

1981年,在纪念建党60周年之际,团市委组织全市各区、局的60多名团干部,组成“上海青年革命史迹学习瞻仰团”。参加该团的青年团干部先后瞻仰党的“一大”、“二大”会址、中国共产主义青年团中央机关旧址、中国劳动组合书记部原址以及中山故居、周公馆、韬奋纪念馆,还到宋氏墓园向宋庆龄陵墓默哀致敬,凭吊上棉二厂顾正红烈士牺牲地和上海交通大学穆汉祥、史霄雯两烈士墓。瞻仰活动结束后,他们还开展座谈会交流观感。通过瞻仰,使青年团干部了解了先烈们的光荣事迹,回顾以往、展望未来,进一步坚定了对党的信念。

八、红岩精神教育

1984年8月,上海团市委、市学联和重庆市文化局在虹口公园联合举办“‘中美合作所’烈士英雄事迹”展览。展览会开办数十天,有4万多名青少年参观了展览。进入90年代后,红岩精神依然吸引着上海的青年、学生。1996年10月15日由中共上海市委宣传部、市教委、市总工会、市妇联、团市委、中共虹口区委、文汇报、解放日报联合主办的“红岩魂——白公馆、渣滓洞革命烈士斗争史实”展览在上海展览中心正式揭幕。1万多名军人和学生观看了这次革命历史传统展览。《红岩魂》展览通过600余幅照片和157件文物,整个展览围绕着“红岩精神”集中地展示烈士们对共产主义信仰的不渝追求和为了革命事业无私奉献的牺牲精神。

1996年10月17日,“红岩魂”展览系列活动之一——白公馆、渣滓洞革命烈士斗争事迹报告会在上海友谊会堂举行。重庆市歌乐山革命烈士纪念馆馆长厉华作了题为“红岩魂、中国魂”的报告。小说《红岩》中齐晓轩的原形许晓轩烈士的夫人姜绮华和“小萝卜头”宋振中的姐姐宋振西也应邀参加报告会。2001年3月30日至6月2日,为庆祝建党80周年和纪念辛亥革命90周年,由中共重庆市委宣传部、重庆市文化局和徐汇区精神文明建设委员会共同主办的《红岩魂——白公馆、渣滓洞革命先烈斗争史实展览》在龙华旅游城举行。展览全长125米,配有600幅资料照片、157件历史文物,分为8个部分进行介绍。此次展览再度吸引了广大上海市民尤其是青少年学生的关注。

九、“学史建碑”教育

1984~1985年,上海市百万青少年开展“学史建碑”活动,自愿集资40余万元建成10余座纪念性的雕塑。其中,有表现革命先烈为理想奋斗的大型烈士群雕;有反映中日睦邻友好的纪念座钟;有象征社会主义精神文明的“雷锋”铜像;也有纪念纺织青工献身祖国四化建设的“小老虎”塑像。与此同时,一些曾参加过上海解放斗争的老前辈、烈士家属为青年讲述历史。如秦鸿钧烈士的夫人韩蕙如,李白烈士的夫人裘慧英等,都亲自到一些单位为青年们介绍先烈当年同国民党反动派进行不屈斗争的史实。还有许多不知名的老工人、老农民、老干部以及驻沪三军指战员也为青少年的教育、成长慷慨解囊,参与了集资雕塑活动。

十、“学习革命英模事迹教育”

1985~1987年不少单位还把英模事迹的革命传统教育、理想教育落实在青年的岗位上和企业改革的实践中,开展“岗位上创优,建设上立功”等活动。上海轻工业局14万团员、青年与老山前线的战士开展“前方杀敌立功,后方岗位创优”的通信交流活动。上海无线电二厂五车间与广西部队某连队结成联谊单位,设立“建功台”,同龄人“比青春、比理想、比贡献”,人人明确竞赛目标,个个争取建功立业,80%的青年达到“超产、全勤、全优”的目标。上海电器电镀厂开展的“争当青年标兵,为企业立新功”活动,轻机公司开展的“眼中有英雄、心中有理想”活动也都受到了青年们的欢迎。1986年年初,团市委还开展“学英雄、在改革中争当先锋;树理想,在创造中立志成才;献青春,在岗位上建功立业”活动,全市各条战线的广大青年在各自的岗位上增收节支多贡献,立足本职创一流,为改造振兴上海做出了贡献。

十一、忘年交活动

1986年《青年报》、《上海老年报》和青年宫联合倡议发起“忘年交”活动。此活动是在上海市老龄问题委员会、老干部局和团市委的领导与组织下进行的。部分中顾委在上海的委员,市委、市府及各有关领导也对此项活动给予支持。7月5日召开“忘年交”百人恳谈会,上海市各界知名人士以及各条战线的两代人参加了恳谈会,“忘年交”大型活动正式开始。恳谈会之后,由《青年报》和《上海老年报》组织了“忘年交”书信交流奖评活动,以此提供了青、老年人书面对话的机会。通信内容是:在改革开放的年代,对于青年人来说,老一代人的知识、经验和革命传统有没有用?同样,身处80年代的老年人又如何要求现代青年?在青、老年人共事的单位或在社会交往中,两代人对各种事物,有什么相同或不同的看法,双方如何寻求共同语言?在家庭生活中两代人存在哪些矛盾?青、老年人双方应做哪些努力来解决矛盾?在理想、志愿、爱情、交友等方面,两代人有什么共同和不同的看法?如何寻求两代人的共同目标?信可以写给某一个青年人或老年人(可不写收信者的真实姓名),也可以写给几个或者一群青年人或老年人;可以写给自己的父母、子女、亲友,也可以写给其他人。征信活动分两个阶段:第一阶段是从7月1~31日征集与选登来信。第二阶段是从8月1~31日在选登来信的基础上,征求复信。同时评出若干得奖稿件,于9月中旬在上海青年宫召开发奖大会,并于10月31日在青年报社举行忘年交书信交流评选活动发奖座谈会。

十二、大中学生“革命烈士诗歌诵读”活动

1999年9月至2000年3月,团市委、市学联主办“为祖国而歌”——上海市大中学生“革命烈士诗歌诵读”系列活动,活动以“继承革命传统,弘扬爱国精神,建设伟大祖国”为主题,历时近半年。活动中,团市委、市学联结合上海青少年新世纪读书活动,重点推荐了《用生命告诉明天——为新中国牺牲的烈士诗歌选》。上海交通大学团委重点开展了学习校友穆汉祥、史霄雯烈士的事迹活动。市学联主席、上海交大博士生胡南表示,广大学生将更加自觉地学习邓小平理论,用邓小平理论来构建大中学生的精神支柱。民主中学的学生诵读殷夫烈士的《血字》、《让死的死去吧!》,表示要更加珍惜来之不易的今天。同济大学团委在指导学生学习革命烈士事迹的同时,还开展“同舟杯”征文比赛,涌现一批高质量的作品。华东政法学院“韬奋文学社”、华东师范大学中文系的学生创作了一批缅怀烈士、讴歌祖国校园诗歌。复旦附中团委结合社会考察活动,组织学生到沙家浜等爱国主义教育基地开展“寻烈士足迹”的活动。

各区团委也积极响应。闵行区团委在中学生中开展“理想、信念、成才”诗歌朗诵演讲比赛活动。长宁区团委组织区青年马克思主义读书会和邓小平理论读书会的学生考察革命烈士故居,组织学生与老同志座谈。在团市委的统一组织下,全市10多万大中学生参加“革命烈士诗歌诵读活动”。基层单位共推荐了参加市级比赛的主题征文200多篇,参加市级诗歌朗诵比赛的节目50多个,最终有18篇征文、12个节目获奖。2000年4月2日,全市近500名青少年代表在龙华烈士陵园烈士墓前举行祭扫仪式。祭扫仪式前还举行“为祖国而歌”上海市大中学生革命烈士诗歌诵读比赛总决赛暨系列活动闭幕仪式。

十三、重大传统教育活动选介

1.上海青年纪念“一二·九”运动五十周年

1985年12月,为纪念“一二·九”运动50周年,上海青年学生举行了大量的纪念活动。12月5日,团市委、复旦大学联合举办 “纪念‘一二·九’运动五十周年——上海学生运动史图片展览”,展出了“五四”运动到全国解放30年期间上海学生运动各种资料图片。展览会共分20个部分,有“五卅惨案”、“上海学生抗日救国运动的兴起”、“上海沦陷后的学生运动”等。12月7日,在上海文艺会堂,共青团上海市委员会、上海市青年联合会、市学生联合会召开了纪念“一二·九”运动50周年座谈会,70多名青年学生代表在会上与20多位当年参加学生运动的老一辈革命者倾心交谈,忆革命传统,明历史责任,共同探求 “一二·九”运动给当代青年的启示。12月8日,共青团上海市委、市青联、市学联在上海体育馆举行纪念“一二·九”运动50周年——上海青年艺术节开幕式“理想之光”歌舞晚会。上海交通大学团委结合宣传党的全国代表会议精神,组织由学校领导、教师、学生参加的宣讲小组,向全体学生宣传“七五”计划精神,同时开展“学生党员的社会责任”等专题讨论。上海铁道学院、上海城市建设学院分别举办有关国际形势知识讲座和宝钢建设报告会。上海第二医科大学、上海工程技术大学纺织学院组织学生开展时事百科知识竞赛,帮助学生关心时事政治,了解党的方针政策。同济大学、外语学院等院校召开纪念“一二·九”运动50周年大型报告会、座谈会、专题讨论会。上海大学开展“忆校史、写校史、学校史”活动。华东师范大学举行大型演讲比赛。华东化工学院举办“我们这一代”征文比赛。解放军政治学校举行纪念“一二·九”运动50周年歌咏大会。一些具有“一二·九”运动革命传统的中学,也竞相开展丰富多彩的纪念活动。静安区爱国中学、南市区市八中学、大同中学都分别举行歌咏会、报告会、座谈会,出了主题黑板报,大同中学还请参加过“一二·九”运动的老校友和学生座谈,举办“大同运动史”展览,组织同学走出校园,寻访革命遗迹,进行历史反思。卢湾区33所中学的1000多名中学生,欢聚在向明中学,举行纪念会、主题会和“到创造世界去探索”成果展览,纪念“一二·九”运动50周年。通过这些活动,同学们纷纷表示,要继承“一二·九”运动的传统,担负起历史赋予我们这一代的使命,为振兴中华而刻苦学习。

[纪念一二·九运动50周年座谈会]

2.纪念建党75周年

1996年7月1日,为进一步对广大青少年开展爱国主义、集体主义和社会主义教育,上海各级团组织按照团中央和中共上海市委有关纪念中国共产党成立75周年的指示精神,开展纪念中国共产党建党75周年活动和实践教育活动。

在“七一”前夕,团市委组织部与解放日报《支部生活》编辑部联合举行座谈会,交流党团联手深化“推优”工作的经验。结合香港回归倒计时1周年,团市委、市青联于6月29日在上海文艺活动中心共同举办“我们企盼这一天”主题报告会,进一步对广大青少年开展爱国主义教育、学习和宣传“一国两制”伟大构想。上海铁路局团委结合建党75周年、纪念长征胜利60周年、香港回归倒计时1周年,在7月1日,举行大型“爱国、爱党”团日活动,组织青年志愿者和争创路局“青年文明号”集体开展香港回归和有关港澳知识、基本法知识、香港问题历史知识的志愿宣传活动。团市委机关党委组织广大青年党员群众开展“缅怀历史、歌唱祖国”主题歌会,高唱革命歌曲,弘扬爱国主义精神,大世界等单位开展中小学生中国革命历史教育系列活动。上海冶金控股“集团”团委组织开展了“忆传统、送温暖、讲理想、献真情”活动,对广大团员青年进行革命传统教育,尊老敬老教育和为老同志送温暖、献真情青年志愿服务活动。杨浦区团委和区委组织部在龙华烈士陵园举行“七一”新党员入党宣誓仪式,近200名青年党员面对党旗庄严宣誓。闵行区团委发起“在建党75周年的日子里全体团员捐献一天工资给慈善基金会”的活动。江南造船厂团委和党委组织部共同召开了“党育青年成长、青年跟党前进”大型“推优”工作座谈会,交流经验体会。市郊区、学校系统团组织也纷纷在“七一”期间开展各类纪念、教育活动。

3.纪念红军长征胜利60周年

1996年10月,正值红军长征胜利60周年,上海的青年和学生开展了大量的纪念活动。10月14日,由市委组织部、市委老干部局、共青团上海市委联合召开的上海市纪念红军长征胜利60周年老红军与优秀青年座谈会,在上海展览中心友谊会堂举行。32名参加过长征的红军老战士和新长征突击手等优秀青年代表欢聚一堂,重温长征历史,共话继承、发扬长征精神,夺取迈向21世纪新长征胜利的坚强决心。老红军代表、原上海市高级人民法院院长李继成,曾经三过草地的老红军战士、原上海日用化学公司经理谢光堂,全国新长征突击手、上海警备区南京路上好八连班长公举东,全国“五一”劳动奖章获得者、上海液压泵厂副工段长李斌等在会上发言,一致表示要进一步发扬光大长征精神,继往开来,在新长征道路上再立新功,多做贡献。在此次纪念活动过程中,《青年报》开展“百名上海青年心目中的长征”新闻调查活动。调查显示:中国共产党领导的在60年前成为中国革命转折点的二万五千里长征,又成为现代青年为祖国和民族感到自豪的重要内容。大约有80%以上的被调查者表示希望参加“重走长征路”的活动。两个月间有不少媒体和单位自发组织“走长征路”活动,参加者多是青年人。青年记者陆续发回的长征路上的报道成为阅读、收视的热点。一些高校和中小学校也开展纪念红军长征60周年的活动。10月17日晚,复旦大学400多名学生参加了由上海电视台“长征·世纪丰碑”摄制组4位编导主讲的纪念红军长征胜利60周年报告会。10月17日,由市教委、市中小学读书指导委员会和卢湾区教育局联合举办的“纪念长征胜利60周年读书系列活动展示会”在向明中学拉开帷幕。现场展示活动内容有长征知识竞赛,有征文比赛,以向明中学和永明中学为主体的“黄土地在呼唤”系列主题班会,分成21个分会场同时展开,而《长征的故事》导读活动,则在15个教室推出。3000多名师生和观摩者参加了活动。市教委、市中小学生读书指导委员会还组织了全市近百万中小学生阅读有关革命书籍,举办英模报告会、歌咏会、诗歌朗诵会等活动。卢湾区教育局等单位还开展“追寻先辈的足迹——重走长征路”的社会考察活动,组织学生上井冈山、延安等革命圣地采访。

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